▲தியான் ஜிங்கின் சமூக கணக்கில் அவர் பட்டம் பெற்ற பள்ளி பற்றிய எந்த தகவலும் இல்லை. சமூக தளங்களின் படம் / ஸ்கிரீன்ஷாட்

ஹே கைவெனின் மோசடியான முதுகலை தேர்வு முடிவுகளைத் தொடர்ந்து, மற்றொரு "முதுகலை நுழைவுத் தேர்வுக்கான பிரபல ஆசிரியர்" சரிந்தாரா?

"முதுகலை நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கான பிரபலமான ஆசிரியர்" தியான் ஜிங், "பெய்ஜிங் வெளிநாட்டு சீன பல்கலைக்கழகத்தின்" பட்டமளிப்பு பள்ளியின் தகவல்களை சமூக தளங்களில் சத்தமில்லாமல் நீக்கியதை சில நெட்டிசன்கள் சமீபத்தில் கண்டுபிடித்தனர். முன்னதாக, தியான் ஜிங் முதுகலை தேர்வுகளுக்கு மற்ற பிரபலமான ஆசிரியர்களைப் போலவே "ஆங்கிலம் I" தேர்வில் பங்கேற்றார், பின்னர் "கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவில்லை, கேள்விகளை மட்டுமே பார்க்கிறார்" என்ற அடிப்படையில் முடிவுகளை அறிவிக்க மறுத்துவிட்டார், இது சர்ச்சையை ஏற்படுத்தியது. கொந்தளிப்பு தணியவில்லை, மற்றும் அத்தகைய பலவீனமான நகர்வு தவிர்க்க முடியாமல் பொதுமக்கள் கருத்தை ஊகிக்கச் செய்யும்.

சமீபத்திய ஆண்டுகளில், பட்டதாரி மாணவர்களின் தொடர்ச்சியான விரிவாக்கக் கொள்கையைப் பயன்படுத்தி, முதுகலை கல்வி மற்றும் பயிற்சித் தொழில் சிறிது காலமாக வெளிச்சத்தில் உள்ளது. சந்தை அளவின் விரைவான விரிவாக்கம் மற்றும் மலைக்க வைக்கும் வருவாய் மற்றும் இலாபங்களுக்கு மேலதிகமாக, பிரகாசமான விண்ணப்பங்களுடன் பல "முதுகலை தேர்வுகளுக்கான பிரபலமான ஆசிரியர்கள்" உள்ளனர், அவர்களில் சிலர் மில்லியன் கணக்கான ரசிகர்களைக் கொண்டுள்ளனர், மேலும் குவாங்சோவின் மாணவர்களிடையே கிட்டத்தட்ட "கடவுளைப் போன்றவர்கள்", மேலும் அவர்களின் செல்வாக்கு கல்லூரிகள் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களில் பட்டதாரி ஆசிரியர்களை விட அதிகமாக உள்ளது.

எவ்வாறாயினும், ஹே கைவெனின் தர மோசடியுடன் தொடங்கிய இந்த கேலிக்கூத்து, முதுகலை பரீட்சை பயிற்சித் துறையால் கவனமாக நெய்யப்பட்ட "பேரரசரின் புதிய ஆடைகளை" கிழித்தெறிந்துள்ளது. "பிரபலமான ஆசிரியர்கள்" அதை சூடாகக் கிழித்தெறிந்தனர், இறுதியில், பொதுமக்கள் கருத்தின் துறையில் கோழி இறகுகள் மற்றும் தங்கள் உரிமைகளைப் பாதுகாக்க போராடும் மற்றும் பணத்தைத் திரும்பப் பெறக் காத்திருக்கும் மாணவர்கள் குழு மட்டுமே எஞ்சியது. முதுகலை தேர்வு வட்டத்தில் தீவிரமான "கடவுள் உருவாக்கும் இயக்கத்தை" குளிர்விக்க வேண்டிய நேரம் இது என்பதையும் இது சமூகத்திற்கு நினைவூட்டுகிறது.

"முதுகலைப் பட்டப் படிப்புகளுக்கான புகழ்பெற்ற ஆசிரியர்கள்" என்பது அடிப்படையில் கல்வியின் சந்தைமயமாக்கலின் விளைபொருட்கள். iResearch Consulting மற்றும் பிற நிறுவனங்களின் தரவுகளின்படி, 2018 ஆண்டுகளில் முதுகலை நுழைவுத் தேர்வு பயிற்சியின் சந்தை அளவு சுமார் 0-0 பில்லியன் யுவான் ஆகும், இது 0 ஆண்டுகளை விட இரு மடங்காகும். இத்தகைய நறுமணம் கமழும் பெருந்தீனி எப்படி மூலதனத்தை உற்சாகப்படுத்தாமல் இருக்க முடியும்? வணிக வாய்ப்புகள் இருக்கும் இடங்களில், போட்டி இருக்க வேண்டும், மேலும் இணைய பிரபல ஆசிரியர்களை உருவாக்கி, தலைவரின் கவனத்தை உறுதியாக ஆக்கிரமித்திருப்பதன் மூலம், பயிற்சி நிறுவனங்களுக்கு முயற்சி செய்து சோதிக்க இது ஒரு நல்ல உத்தியாக மாறியுள்ளது.

ஒரு மதிப்புமிக்க பள்ளியில் பிறந்தவர், பணக்கார விண்ணப்பம் மற்றும் விரிவான தொடர்புகள்...... இந்த லேபிள்கள் சில மாணவர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் கற்பனையை "உயரடுக்கு ஆசிரியர்களுக்கு" முழுமையாக திருப்திப்படுத்துகின்றன, ஆனால் சிலர் அவற்றை சரிபார்க்கிறார்கள். கள்ளநோட்டுக்கு பொறுப்பேற்க வேண்டிய செலவு போதுமானதாக இல்லை, ஆனால் நன்மைகள் ஏராளமாக உள்ளன, எனவே இயற்கையாகவே "தியான் ஜிங்" குழு அபாயங்களை எடுக்க தயாராக உள்ளது.

முன்னதாக, முதுகலை தேர்வு நிறுவனங்களின் படிப்புகளில் ஆர் & டி முதலீடு வருவாயில் 50% -0% மட்டுமே என்று சில ஊடகங்கள் வெளிப்படுத்தின, அதே நேரத்தில் சந்தைப்படுத்தல் செலவினங்களின் விகிதம் 0% ஐ தாண்டியது. அப்பட்டமாகச் சொல்வதானால், யாருடைய சந்தைப்படுத்தல் முறைகள் வேட்பாளர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களின் பதட்டத்தை துல்லியமாகப் பிடிக்க முடியும், ஆசிரியரின் விண்ணப்பம் உண்மையா அல்லது பொய்யா, பாடத்தின் தரம் என்ன, வாக்குறுதி நிறைவேற்றப்பட்டதா என்பது முக்கியம் அல்ல. கூடுதலாக, சில பயிற்சி நிறுவனங்கள் நேர்மறையான மதிப்புரைகள் மற்றும் கேஷ்பேக்கை ஊக்குவிக்க எந்த முயற்சியையும் விட்டுவிடவில்லை, அல்லது கருப்பு இடுகைகளை நீக்க தீவிர மக்கள் தொடர்பு, இறுதியாக ஒரு சில உயிர் பிழைத்தவர்களுக்கு மட்டுமே சொந்தமான ஒரு கூட்டை உருவாக்குகின்றன.

பிரச்சனை என்னவென்றால், "பிரபலமான ஆசிரியர்களின்" வெற்றிக் கதைகள் மிகவும் நம்பகமான நிலையான பதில்களை வழங்குகின்றன, ஆனால் அவை வாழ்க்கைத் தேர்வுகளின் பன்முகத்தன்மையையும் அகற்றுகின்றன. சமீப ஆண்டுகளில், சில மாணவர்கள் பிரபல ஆசிரியர்களால் மூளைச்சலவை செய்யப்பட்டுள்ளனர் என்றும், ஆண்டுதோறும் முதுகலை நுழைவுத் தேர்வுக்கு தங்கள் நல்ல இளமையை அர்ப்பணிப்பதில் வெறித்தனமாக உள்ளனர் என்றும், சிலர் "கரைக்குச் சென்ற" பிறகு பள்ளியை விட்டு வெளியேறுவதைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளனர், ஏனெனில் அவர்கள் எதிர்பார்ப்புகளிலிருந்து மிகவும் வேறுபட்டவர்கள் அல்லது பட்டதாரி படிப்பின் தாளத்திற்கு ஏற்ப மாற முடியவில்லை, இது வருந்தத்தக்கது.

மேலும் என்னவென்றால், தவறான விண்ணப்பங்களால் தொகுக்கப்பட்ட இந்த "பட்டதாரி பள்ளி நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கான பிரபலமான ஆசிரியர்கள்" பலர் உண்மையான பல்கலைக்கழகங்களில் பட்டதாரி வகுப்புகளை கூட அனுபவித்ததில்லை, ஆனால் சோதனை ஆவணங்களின் தொகுப்பில் கேள்வி எழுப்பும் திறன்களை மட்டுமே ஆராய்கிறார்கள், மேலும் வாழ்க்கையை இன்னும் நீண்ட கால மற்றும் பன்முக வழியில் பார்க்க மாணவர்களை எவ்வாறு வழிநடத்துவது?

குறிப்பாக, ஜெனரேட்டிவ் AI மனித வேலைவாய்ப்பை பெரிய அளவில் பாதிக்கத் தொடங்கியுள்ளது, மேலும் மாணவர்கள் ஒரு இயந்திர வார்ப்புரு மற்றும் மனப்பாடம் செய்யும் சோதனை எடுக்கும் திறனை மட்டுமே நம்ப அனுமதிக்கப்பட்டால், அவர்கள் சமூகத்தில் நுழையும்போது அவர்களின் திறன் சரிந்துவிடும், மேலும் நீண்ட காலமாக, அது நல்லதை விட அதிக தீங்கு விளைவிக்கும்.

மிக முக்கியமாக, "புகழ்பெற்ற ஆசிரியர்களை" போற்றுவதன் மூலம் உருவாக்கப்பட்ட ஆளுமை வழிபாடு சில மாணவர்களின் பட்டதாரி பள்ளியில் நுழைவதற்கான அசல் நோக்கத்தையும் சிதைக்கக்கூடும். தன்னை அடையாளம் கண்டுகொண்ட ஒரு "பிரபல ஆசிரியர்" கேள்வி கேட்கப்பட்டவுடன், அவர் "கோட்டுக்கு பொருத்தமாக" நிறைய சக்தியை செலவழிக்கவும், கருப்புக்கு எதிராக போராடவும், தேர்வுக்கு தயாராக ரசிகர் வட்டத்தின் தொகுப்பை கொண்டு வரவும் தயங்குவதில்லை...... உண்மைக்குப் பிறகு வருத்தப்படுவதைத் தவிர, இவை பட்டதாரி பள்ளி நுழைவுத் தேர்வுக்கு பயனளிக்காது.

தவறான பிரச்சாரம் என்பது கல்வி மற்றும் பயிற்சித் துறையில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட பிடிவாதமான நோயாகும், ஒரு சில ஆர்வமுள்ள நெட்டிசன்களின் "தேடல் மற்றும் கண்டுபிடிப்பு" மீது உங்கள் நம்பிக்கைகளை நீங்கள் பொருத்தினால், அல்லது வட்டத்தில் சம்பந்தப்பட்ட "பிரபல ஆசிரியரிடம்" நிறுத்தி வட்டத்திலிருந்து விலகி மன்னிப்பு கேட்டால், அது ஓரளவு அறிகுறியாகும், ஆனால் ஒரு சிகிச்சை அல்ல. நிறுவன மட்டத்தில் இத்தகைய சந்தர்ப்பவாத நடத்தைக்கு எவ்வாறு முற்றுப்புள்ளி வைப்பது மற்றும் குவாங்சோ மாணவர்களின் நலன்களை திறம்பட பாதுகாப்பது என்பது குறித்து ஆராய இன்னும் நிறைய இடங்கள் உள்ளன.

எடுத்துக்காட்டாக, சம்பந்தப்பட்ட துறைகள் அடிப்படைக் கல்வி மற்றும் உயர் கல்வியில் "ஆசிரியர் தகுதிச் சான்றிதழ்கள்" மாதிரியைப் பின்பற்றலாம், தாக்கல் மற்றும் அணுகல் முறையை செயல்படுத்தலாம் மற்றும் பொதுமக்களின் தகுதிகளை சரிபார்க்க உதவலாம். ரெஸ்யூம்களை பொய்யாக்குவது மற்றும் நுகர்வோரை தவறாக வழிநடத்துவது என்று சந்தேகிக்கப்படுபவர்களுக்கு, அவர்கள் தொழில்துறையின் வாழ்நாள் முழுவதும் "தடுப்புப்பட்டியலில்" சேர்க்கப்படுவார்கள், இது "ஒரே ஷாட்டில் இடங்களை மாற்றும்" அமைப்பில் உள்ள ஓட்டைகளையும் அடைக்க முடியும்.

மற்றொரு எடுத்துக்காட்டுக்கு, தவறான விளம்பரம் அல்லது சட்டவிரோத வாக்குறுதிகள் இருப்பதாக சந்தேகிக்கப்படும் பயிற்சி நிறுவனங்கள் சீனாவின் விளம்பரச் சட்டம், நுகர்வோர் உரிமைகள் பாதுகாப்புச் சட்டம் மற்றும் பிற சட்டங்கள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளின்படி கடுமையாக தண்டிக்கப்படலாம்.

தியான் ஜிங் மட்டும் அல்ல, அது கடைசியாக இருக்கக்கூடாது. தங்கள் கற்பனையான விண்ணப்பங்களால் ஒவ்வொருவராக பிரபலமடைந்த இந்த "முதுகலை நுழைவுத் தேர்வுகளுக்கான பிரபலமான ஆசிரியர்களின்" வீழ்ச்சி, வெற்றிகரமான கற்றல் கதையிலிருந்து விலகவும், அமைதியாகவும், முதுகலை நுழைவுத் தேர்வுகளின் அர்த்தத்தை மறுபரிசீலனை செய்யவும் மாணவர்களுக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது, இது ஒரு நல்ல விஷயம் அல்ல.

காங் யூ (அறிஞர்) எழுதியது

ஆசிரியர் / அவர் ரூய்

சரிபார்த்தல் / லூசி