Das Denken der Schüler ist der Denkmodus der Schüler in der Schule, und es sind die Denkgewohnheiten und Verhaltensmuster, die im akademischen Umfeld gebildet werden.

Welche Art von Denkweise haben Schülerinnen und Schüler in der Schule?

1. Prüfungsdenken: Der Lernstil wird hinterfragt und evaluiert.

2. Individuelles Heldendenken: Gewohnt, alleine zu kämpfen, nicht an Teamkämpfe gewöhnt.

3. Passives Denken: Mangel an Initiative und Vertrauen in die Führungskräfte, um die Arbeit zu organisieren.

4. Perfektionistisches Denken: Schenken Sie dem Prozess zu viel Aufmerksamkeit, verfolgen Sie Perfektionismus und ignorieren Sie, wie wichtig es ist, zuerst fertig zu werden.

5. Sollte denken: Ich spreche gerne über "sollte", aber es ist leicht, "Fakten" zu ignorieren.

In der eigentlichen Arbeit kann man sagen, dass es keine Prüfung gibt, aber es gibt überall Prüfungen, alles hat eine Bewertung, die Arbeit muss auch Teamarbeit sein, die Initiative ergreifen, um herauszufinden, was getan werden kann, und sich nicht nur auf die Anordnung des Leiters verlassen, obwohl der Prozess wichtig ist, aber die Fertigstellung ist wichtiger, die Arbeit geht nicht darum, wie sie sein sollte, sondern wie die Tatsache ist.

Viele Neuankömmlinge, die gerade aus der Schule kommen, haben das Gefühl, dass sie voller Reichtum sind und viel Wissen und Fähigkeiten zum Spielen haben, aber in Wirklichkeit sind sie immer noch in die Errungenschaften und die Brillanz eingetaucht, die in der Schule erreicht wurden.

Zum Beispiel beharrt meine Frau auch jetzt noch auf dem "Soll"-Denken, sie denkt, dass sie hart arbeiten sollte, also sollten andere hart arbeiten, und wenn sie organisiert werden kann, sollten es auch andere tun......

Infolgedessen litt ich sehr, und meine Untergebenen, die oft mit Unsinn belästigt wurden, waren so wütend, dass sie Bauchschmerzen bekamen, aber sie waren hilflos.

Und der Grund für all das ist eigentlich ganz einfach: Sie ist schon zu lange in der Schule, sie ist zu gut geschützt, und es gibt zu viele Überreste des Denkens der Schüler. Auch nach mehr als zehn Jahren harter Arbeit kann sie ihre Schüler noch sehen.

Manchmal habe ich das Glück, dass sie in einem staatlichen Unternehmen arbeitet, und wenn sie in einem privaten Unternehmen arbeitet, muss das Leben noch schwieriger sein.

Die Geschichte des Absolventen der Peking-Universität, der im Internet weit verbreitet wurde, Ratschläge gab, aber von Herrn Ren angewiesen wurde, "die Krankheit zu behandeln, wenn es eine Krankheit gibt, und ohne Krankheit zu entlassen", zeigt auch, dass das Denken der Studenten für den Arbeitsplatz tatsächlich nicht von Vorteil ist.

Obwohl wir von Studenten kommen, bedeutet das nicht, dass die Denkweise der Studentenzeit an den Arbeitsplatz angepasst werden kann, und sogar ein Teil des Denkens der Studentenzeit ist schädlich für den Arbeitsplatz.

In der Tat ist das Denken der Schüler nicht unsere normale Denkweise, und die kollektive Natur der Bildung selbst steht im Widerspruch zur freien Entwicklung der Menschen, so dass viele der Denkmuster, die durch die kollektive Bildung hervorgebracht werden, dem menschlichen Leben widersprechen, sobald sie das Bildungsumfeld verlassen und in das reale Leben und Arbeitsumfeld eintreten, müssen diese Denkmuster so schnell wie möglich beseitigt werden, sonst werden sie zu einer Last, die man zurückziehen muss.

Bildung ist für die Menschen da, um schnell systematisches Wissen und Informationen auf einem ausreichenden Niveau, in ausreichender Tiefe und Menge zu erwerben, und ist auf die Arbeit vorbereitet, aber sie ist nicht die einzige Vorbereitung.

Aber weil Schule und Arbeit miteinander verbunden sind, denken manche Menschen unbewusst, dass der Schulbesuch die einzige Vorbereitung auf die Arbeit ist, was eigentlich eine sehr lächerliche Idee ist.

Bildung und Schule sind dazu da, um auf die Arbeit vorzubereiten, aber um in der Arbeit etwas zu erreichen, braucht man viele Dinge, und die Dinge, die man nicht lehrt, wenn man zur Schule geht, sind sogar das Gegenteil von dem, was man gelernt hat, wenn man in die Schule geht.

Zum Beispiel sind die fünf oben aufgeführten Denkmuster alle schädlich für die Arbeit und müssen so schnell wie möglich beseitigt werden, und das hat mir in der Schule von niemandem beigebracht.