ਜਿਹੜੇ ਬੱਚੇ ਹੁਣੇ-ਹੁਣੇ ਇਸ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਆਏ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਨਵੀਨਤਾ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ ਨਾਲ ਭਰੀ ਹੋਈ ਹੈ. ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਬੱਚਾ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਲੇਟਕੇ ਬੋਰ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਵਜੰਮੇ ਦਿਮਾਗ ਲਈ, ਕੋਈ ਵੀ ਰੌਸ਼ਨੀ, ਆਵਾਜ਼, ਜਾਂ ਗੰਧ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਓਵਰਲੋਡ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਰੁੱਝੀ ਰੱਖ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਅੱਜ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਜਾ ਰਹੇ ਹਾਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਇੰਨੇ ਰੁੱਝੇ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਬੋਰ ਹੋਣ ਦਾ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ.

ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਾਨੂੰ ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਦਿਮਾਗ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਕਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਿਊਰੋਨਜ਼ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਨਿਰੰਤਰ ਉਤੇਜਨਾ ਦੁਆਰਾ ਬਣਦੇ ਹਨ. ਅਧਿਐਨਾਂ ਨੇ ਦਿਖਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਕੁਝ ਮਹੀਨਿਆਂ ਦੌਰਾਨ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਸਿਨੈਪਸ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਨਾਟਕੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵੱਧ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ 3-0 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਆਸ ਪਾਸ, ਦਿਮਾਗ ਸਿਨੈਪਟਿਕ ਛਾਂਟਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਨਿਊਰੋਨਜ਼ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸੰਬੰਧ ਵਧੇਰੇ ਸੁਚਾਰੂ ਅਤੇ ਕੁਸ਼ਲ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ.

ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚੇ ਦਾ ਦਿਮਾਗ ਬਾਹਰੀ ਉਤੇਜਨਾਵਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਬਹੁਤ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕੋਈ ਵੀ ਨਵੀਂ ਉਤੇਜਨਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਵਾਜ਼ਾਂ, ਰੌਸ਼ਨੀ, ਗੰਧ, ਛੂਹ, ਆਦਿ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ ਨਿਊਰੋਨਜ਼ ਨੂੰ ਉਤਸਾਹਿਤ ਕਰਨਗੇ, ਜਿਸ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਯਾਦਦਾਸ਼ਤ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੋਣਗੇ. ਵਾਤਾਵਰਣ ਪ੍ਰਤੀ ਇਹ ਵਧੀ ਹੋਈ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਬੱਚੇ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਇਸ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਅਤੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੀ ਹੈ.

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬੱਚੇ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਇੰਦਰੀਆਂ ਅਤੇ ਹਰਕਤਾਂ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਲੇਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦਾ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਚਿਹਰਿਆਂ ਨੂੰ ਵੇਖਦੇ ਹਨ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਛੂਹਾਂ ਅਤੇ ਤਾਪਮਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਹਾਲਾਂਕਿ ਉਹ ਅਜੇ ਤੱਕ ਆਪਣੀ ਪਹਿਲ 'ਤੇ ਬੈਠਣ, ਰੇਂਗਣ ਜਾਂ ਚੱਲਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਫਿਰ ਵੀ ਉਹ ਲੇਟਦੇ ਹੋਏ ਆਪਣੀਆਂ ਇੰਦਰੀਆਂ ਅਤੇ ਹਰਕਤਾਂ ਦੁਆਰਾ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਖੋਜ ਅਤੇ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ.

ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਬੇਅੰਤ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਸਧਾਰਣ ਖਿਡੌਣਾ, ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਆਵਾਜ਼ ਬੇਅੰਤ ਕਲਪਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਕਹਾਣੀਆਂ ਅਤੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਭਾਵੇਂ ਬੱਚੇ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਲੇਟੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅੰਦਰੂਨੀ ਦੁਨੀਆਂ ਅਜੇ ਵੀ ਰੰਗੀਨ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨਾਲ ਭਰੀ ਹੋਈ ਹੈ.

ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਸਾਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਬੋਧਿਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਲੋੜਾਂ ਵੀ ਵਿਕਸਤ ਹੋ ਰਹੀਆਂ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਆਪਣੀ ਗੱਲਬਾਤ ਦੁਆਰਾ, ਉਹ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਬੰਧਨ ਬਣਾਉਣਗੇ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣਗੇ ਕਿ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਸੰਚਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਅਨੁਭਵ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਖੁਸ਼ੀ, ਉਦਾਸੀ, ਗੁੱਸਾ, ਡਰ ਆਦਿ, ਅਤੇ ਇਹ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਨੁਭਵ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਹਰ ਸਮੇਂ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਰੱਖਣਗੇ.

ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਲੇਟਕੇ ਬੋਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ. ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਵਜੰਮੇ ਦਿਮਾਗ ਲਈ, ਕੋਈ ਵੀ ਰੌਸ਼ਨੀ, ਆਵਾਜ਼, ਜਾਂ ਗੰਧ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਓਵਰਲੋਡ ਦੇ ਬਿੰਦੂ ਤੱਕ ਰੁੱਝੀ ਰੱਖ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਮਾਪਿਆਂ ਵਜੋਂ, ਸਾਨੂੰ ਇਸ ਨਾਜ਼ੁਕ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉਚਿਤ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਸਾਥ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਇੱਕ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਅਤੇ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਫੁੱਲਤ ਹੋ ਸਕਣ। ਆਓ ਇਕੱਠੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਪਿਆਰ, ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਸਾਥ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਬਣਾਈਏ!

ਝੁਆਂਗ ਵੂ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰੂਫਰੀਡ