Com a competição cada vez mais acirrada pelo vestibular, cada vez mais pais e alunos começam a perceber a importância do inglês como disciplina. Especialmente no ensino médio, o inglês não é mais uma matéria "boa de se ter", mas um fator-chave que afeta diretamente o desempenho geral dos alunos. Para os alunos do primeiro ano do ensino médio, aproveitar esse período de ouro e estabelecer uma boa base em inglês está relacionado ao seu desenvolvimento acadêmico nos próximos anos. Então, por que é necessário focar no inglês no primeiro ano do ensino médio? E como você pode aprender inglês de forma eficaz? Hoje, como professor com muitos anos de experiência em educação, gostaria de discutir esse tópico com você.

Se você já ouviu alguns alunos dizerem: "O inglês não parece ser aprendido", então você pode descobrir que há uma razão comum por trás disso - a falta de acumulação. Como disciplina linguística, o processo de aprendizagem do inglês está destinado a ser longo e árduo, e somente através do acúmulo contínuo podemos dominá-lo cada vez melhor. E esse acúmulo não é algo que possa ser concluído em um curto período de tempo. Se você não começar a recuperar o atraso até o terceiro ano do ensino médio, muitas vezes descobrirá que perdeu a melhor janela de estudo.

Se você deseja melhorar suas pontuações em inglês, o mais importante é aproveitar o tempo do primeiro ano do ensino médio. Este ano é o ponto de partida para o aprendizado de inglês e também é um período crítico para determinar o sucesso do aprendizado de inglês. O aprendizado de idiomas requer ouvir, falar, ler e escrever repetidamente, e cada link leva tempo para se acumular. O primeiro ano do ensino médio é o período de ouro do aprendizado de inglês, e estabelecer uma boa base com antecedência pode estabelecer uma base sólida para o aprendizado subsequente.

A intensidade dos cursos no segundo ano do ensino médio aumentará significativamente, especialmente em cursos de ciências como matemática, física e química. Muitos alunos descobrem que, quando entram no segundo ano do ensino médio, seu tempo é ocupado por um grande número de cursos de ciências e fica cada vez mais difícil fazer malabarismos com o inglês. Se você aprender inglês solidamente em seu primeiro ano, será capaz de manter um relativo "espaço para respirar" sob a pressão de outras disciplinas em seu segundo ano. E se você não fizer um bom trabalho de aprendizado de inglês no primeiro ano do ensino médio, a pressão do segundo ano do ensino médio será dobrada e pode até afetar o processo acadêmico de todo o ensino médio.

No segundo ano do ensino médio, os alunos devem ter tempo e energia suficientes para se dedicar a disciplinas mais difíceis, como matemática, física e química, e se a pontuação em inglês for instável, pode se tornar uma deficiência em todo o sistema de disciplinas e afetar a estabilidade da pontuação geral. Portanto, é importante começar a planejar seus estudos de inglês com antecedência para garantir que você possa manter a estabilidade e a vantagem de suas pontuações em inglês no segundo ano do ensino médio, quando enfrentar os desafios de outras disciplinas.

Muitas vezes vemos que as notas de alguns alunos flutuam muito, especialmente em algumas disciplinas integradas de artes e ciências. Essa flutuação nas notas pode levar a um aumento acentuado no estresse psicológico dos alunos e até afetar todo o estado de aprendizagem. Para alunos do ensino médio, pontuações estáveis em inglês muitas vezes podem desempenhar um papel na estabilização do moral dos militares. Se as notas de outras disciplinas forem instáveis, o inglês, como disciplina relativamente estável, pode trazer conforto psicológico e encorajamento aos alunos.

Ao mesmo tempo, o assunto inglês também tem um "efeito de cauda longa", o que significa que a estabilidade das pontuações em inglês será gradualmente refletida ao longo do tempo. É como um corredor de longo prazo, embora não haja melhora óbvia no curto prazo, mas com o tempo, sua resistência e desempenho melhorarão constantemente. Portanto, aproveite o estudo do primeiro ano do ensino médio e haverá mais recompensas no futuro.

Como o primeiro ano do ensino médio é um período crítico para o aprendizado de inglês, como aprender inglês de forma eficiente para viver esse tempo precioso? Em meus anos de experiência de ensino, resumi vários métodos de aprendizagem eficazes para sua referência.

O vocabulário é a base do aprendizado de inglês, e muitos alunos costumam ter repetições ineficientes ao memorizar palavras, resultando em dificuldade em memorizá-las no final. Portanto, recomendo usar o "método de filtro" para memorizar palavras. O núcleo desse método é: toda vez que você memoriza palavras, você seleciona ativamente as palavras que são fáceis de confundir e têm alta dificuldade e, gradualmente, elimina palavras simples do escopo da memória, de modo a evitar repetições ineficientes.

Por exemplo, os alunos podem preparar um livro de vocabulário e registrar palavras difíceis ou desconhecidas todos os dias e usar o tempo fragmentado para memorizá-las repetidamente. Dessa forma, você pode não apenas evitar a repetição ineficiente da memorização de palavras, mas também tornar sua memória mais sistemática e organizada.

A leitura é a parte mais central do aprendizado de inglês. Se você não tiver fortes habilidades de leitura, é improvável que sua pontuação em inglês melhore significativamente. Para melhorar as habilidades de leitura, recomenda-se que todos pratiquem a leitura todos os dias e consigam uma combinação de "leitura intensiva" e "leitura extensiva".

A leitura intensiva refere-se à leitura de cada artigo para garantir que o vocabulário, a estrutura da frase e a estrutura possam ser compreendidos com precisão; A leitura extensiva, por outro lado, é concluir a tarefa de leitura dentro de um tempo limitado, não para dominar todos os detalhes, mas para garantir que você leia rapidamente e responda às perguntas com precisão. A combinação desses dois métodos pode efetivamente melhorar as habilidades de compreensão de leitura dos alunos e ajudá-los a se destacar nos exames de inglês.

A gramática é a base do aprendizado de inglês, mas se os alunos confiarem apenas na memorização mecânica das regras gramaticais, muitas vezes ficarão presos no dilema de "falar no papel". Ao aprender gramática, você deve se concentrar em "entender e aplicar", em vez de memorizar todas as regras.

Recomenda-se que os alunos aprendam sistematicamente o conhecimento gramatical e dominem estruturas e estruturas de frases comuns, mas usem-nas de forma flexível na escrita e comunicação reais. Esse tipo de gramática, que é entendida através da prática, é a "gramática viva" que pode realmente ajudar os alunos a melhorar seu inglês.

Ouvir e escrever são as áreas mais fracas para muitos alunos, mas podem ser melhoradas de forma eficaz com uma abordagem sistemática do treinamento. Em primeiro lugar, a dificuldade do treinamento auditivo deve ser aumentada gradualmente, rompendo o próprio gargalo auditivo e desafiando materiais de escuta mais complexos. Em segundo lugar, em termos de escrita, você também deve começar com a prática diária e melhorar gradualmente sua capacidade de escrita.

Por exemplo, os alunos podem manter uma frase curta por dia e fazer a transição gradual para a redação de parágrafos e ensaios. Por meio do treinamento contínuo de redação, os alunos podem melhorar não apenas suas habilidades de escrita, mas também sua capacidade geral de usar o idioma.

O primeiro ano do ensino médio é um período crítico para o aprendizado de inglês e, se você conseguir estabelecer uma boa base neste ano, poderá não apenas estabelecer uma base sólida para seus próximos estudos, mas também manter uma pontuação estável em inglês na pressão acadêmica do segundo e terceiro anos do ensino médio. Portanto, aproveitar a oportunidade de aprendizado do primeiro ano do ensino médio e cultivar bons métodos de estudo pode não apenas ajudar os alunos a melhorar suas pontuações em inglês, mas também estabelecer as bases para estudos futuros e exames de admissão à faculdade.

Obviamente, a situação de aprendizagem de cada aluno é diferente, e o método específico também deve ser ajustado de acordo com a situação individual. Para alunos e pais que encontrarem confusão, sinta-se à vontade para me consultar e darei sugestões mais direcionadas de acordo com a situação específica.