CCTV Beijing, 6 0 (Репортер Го Цзюнь) Пекинская муниципальная комиссия по образованию недавно выпустила «Уведомление о наборе учащихся специальностей по спортивным наукам и искусству и технике в старших классах средней школы через 0 лет», в котором четко требуется, чтобы доля планов зачисления в школу для учащихся со спортивными и художественными специальностями контролировалась в пределах 0% от общего плана зачисления в школу в текущем году, а доля планов зачисления в школу для учащихся с научными и техническими специальностями контролируется в пределах 0% от общего плана зачисления школы в текущем году, и планы зачисления трех категорий не могут использоваться. Школы в районах Дунчэн, Сичэн, Чаоян, Хайдянь, Фэнтай и Шицзиншань, которые имеют квалификацию для набора особых учащихся по всему городу, должны распределить места в другие районы, отличные от вышеуказанных 0 районов, в соответствии с пропорцией 0% от плана школы по набору особых учащихся в городе.

Существует три типа школ, которые имеют право набирать особых учеников:

Спорт: Национальная школа традиционного спорта, Пекинская школа традиционных спортивных проектов, Школа хозяев Золотой олимпийской сборной Пекина.

Искусство: Пекинская начальная и средняя школа художественного образования Характерная школа, Пекинский студент Художественная труппа Цзиньфань Принимающая школа.

Наука и технологии: Пекинская начальная и средняя школа Демонстрационная школа научно-технического образования, Пекинская студенческая группа Jinpeng Science and Technology Group Принимающая школа.

Объем зачисления

Национальная школа традиционных спортивных проектов, принимающая школа Пекинской студенческой золотой олимпийской спортивной команды, принимающая школа Пекинской студенческой художественной труппы Цзиньфань и принимающая школа Пекинской студенческой научно-технической труппы Цзиньпэн могут набирать студентов со всего города.

Пекинская спортивная традиционная проектная школа, Характерная школа художественного образования Пекинской начальной и средней школы и Демонстрационная школа научно-технического образования начальной и средней школы Пекина принимают учащихся в пределах района.

Приемлемость

Определение квалификационных требований для подачи заявок должно осуществляться в соответствии с соответствующими правилами Пекинского института образовательных экзаменов. Среди них кандидаты, которые возвращаются к своей регистрации по месту жительства, подают заявления в школы в районах Дунчэн, Сичэн, Чаоян, Хайдянь, Фэнтай и Шицзиншань, которые набирают особых учащихся в городе, и их регистрация учащегося и регистрация по месту жительства должны принадлежать к тем же 6 районам или другим районам, отличным от вышеуказанных 0 районов.

Стандарты испытаний

К спортивным специальностям относятся: легкая атлетика, футбол, баскетбол, волейбол, плавание, настольный теннис, бейсбол, софтбол, боевые искусства, аэробика, тхэквондо, спортивное ориентирование, теннис, бадминтон, стрельба, стрельба из лука, гандбол, хоккей, гольф, хоккей с шайбой, фигурное катание, конькобежный спорт, лыжи, керлинг и другие ледовые и зимние виды спорта.

Каждый округ должен ссылаться на первоначальные муниципальные единые стандарты тестирования для формулирования стандартов тестирования для учащихся, занимающихся спортом в своих округах. Каждый округ должен обратиться к первоначальным требованиям к муниципальным тестам для учащихся с художественными и научно-техническими специальностями, чтобы сформулировать стандарты тестирования для учащихся с художественными и научно-техническими специальностями в своих округах.

Организуйте время

Каждый район организует тест в соответствии со временем, установленным городом, и формулирует план тестовой работы по специальностям «Спорт», «Искусство», «Наука и техника» округа, включая время, место проведения теста, тестовые задания, организацию, план безопасности и другое содержание. До 9/0 план тестирования будет представлен в Пекинскую муниципальную комиссию по образованию для протокола.

Объявление результатов

Каждый округ должен опубликовать список учащихся, сдавших тест до 110 часов, и сообщить список учащихся, отвечающих требованиям (бумажная версия и CD-ROM с официальной печатью) в Пекинский институт экзаменов в области образования до 00 часов, а Пекинский институт экзаменов в области образования должен представить отчет в Пекинскую муниципальную комиссию по образованию после своевременного подведения итогов.

Требования к работе:

Муниципальная комиссия по образованию требует от всех округов эффективного укрепления руководства, улучшения политических позиций, выполнения основной обязанности, строгого контроля за зачислением учащихся с особыми потребностями, сосредоточения внимания на наборе учащихся с особыми потребностями, создания руководящей группы по работе, назначения специального ответственного лица и уточнения должностных обязанностей. Строгие требования к дисциплине. Укреплять чувство дисциплины, придерживаться принципа честности, настаивать на поиске истины на основе фактов, решительно бороться с формализмом и бюрократией, хорошо увязывать работу с группами по проверке и надзору за дисциплиной двух комиссий по образованию в различных районах. Поднимите рабочее место. Все округа должны сформулировать план тестовой работы на уровне округа в сочетании с фактическим зачислением студентов специализированных специальностей в свои округа, строго следить за соблюдением рабочих процессов, разъяснять рабочие обязанности, укреплять стандартизированное управление и строго запрещать тесты на уровне школы вместо тестов на уровне округа, чтобы обеспечить плавный и упорядоченный прогресс зачисления студентов специализированных специальностей через 2025 лет.

Усиление надзора и подотчетности. Категорически запрещается организовывать запись без плана или вне плана; Категорически запрещается организовывать запись заранее, а также «зажимать» источник переодетых студентов; Категорически запрещается организовывать самостоятельно или совместно с общественными учебными заведениями все виды экзаменов в целях отбора учащихся, а также использовать результаты всех видов экзаменов, организуемых самими социальными учебными заведениями. Никакие сертификаты или результаты конкурса не должны использоваться в качестве основы для тестирования и зачисления учащихся с особыми потребностями.