সম্প্রতি, প্রাদেশিক রাজধানী একটি শিক্ষা ব্যবস্থার প্রতিভা নিয়োগ মেলার আয়োজন করেছিল, এটি দেখতে গিয়েছিল, এবং দেখেছিল যে পরিবেশটি উষ্ণ না হলেও থ্রেশহোল্ডটি আসলেই কম ছিল না, এমনকি যদি আপনি একটি বিখ্যাত স্কুল থেকে স্নাতক হন, প্রতিভায় পূর্ণ, আপনি কেবল মাস্টার্সের টুপি ছাড়াই মাঠের বাইরে ঘুরে বেড়াতে পারেন। প্রাদেশিক পরীক্ষামূলক মধ্য বিদ্যালয়ের মতো একটি "তারকা" স্কুলে, বেশিরভাগ পদগুলি সরাসরি ডক্টরেট বা এমনকি পোস্টডক্টোরাল হিসাবে চিহ্নিত করা হয় এবং স্নাতকোত্তর ডিগ্রি কেবল "সবেমাত্র একটি চেষ্টা", যেমন স্নাতকের জন্য, এটি মোটেও বিবেচনা করা হয় না।

এমন নয় যে আপনি ক্যাজুয়ালি দেখে গভীর অর্থ অনুভব করতে পারবেন, কলেজ প্রবেশিকা পরীক্ষায় ভর্তি হওয়ার সময় এই চাকরি মেলায় মনে হয় সমস্ত বিকল্প "প্রোগ্রামের বাইরে"। তথ্য থেকে বিচার করে, পুরো নিয়োগের মধ্যে, স্নাতক স্নাতকদের জন্য কোনও পদ নেই। এই ভঙ্গিটি সুস্পষ্ট - স্নাতক ডিগ্রি ছাড়া আমি থ্রেশহোল্ডও স্পর্শ করতে পারি না।

উচ্চ শিক্ষার এই প্রবণতা প্রাদেশিক শহরগুলির জন্য অনন্য নয়। উদাহরণ হিসাবে আমাদের হোমটাউন প্রিফেকচার-স্তরের শহরটি নিন, তথাকথিত "অভিজাত পরিকল্পনা" নিয়োগ প্রতি বছর সঞ্চালিত হয়, 211 বা 0 কলেজ এবং বিশ্ববিদ্যালয় থেকে মাস্টার্স ছাত্রদের পার্টির সদস্য এবং ছাত্র ক্যাডার হতে হবে। একবার এই লোকেরা তীরে চলে গেলে, তারা কেবল প্রতিষ্ঠার গ্যারান্টি উপভোগ করতে সক্ষম হবে না, তবে এক বছরের জন্য বিভিন্ন জেলা এবং কাউন্টিতে কাজ করতে সক্ষম হবে এবং তারপরে খুব স্থিতিশীল বেতন এবং একটি মসৃণ জীবন সহ শহর-স্তরের ইউনিটগুলিতে কাজ করার জন্য নিযুক্ত করা হবে।

অতএব, প্রতি বছর, তরুণদের দলগুলি সাইন আপ করার জন্য ছুটে যায় এবং বসন্ত উত্সবের জন্য টিকিট কেনার মতো লাইনে ভিড় হয়। কিন্তু আপনি যদি গভীরভাবে চিন্তা করেন তবে এই প্রবণতাটি কি আসলেই যুক্তিসঙ্গত? একটি অবস্থান, একটি "থ্রেশহোল্ড", অভিজাতদের নির্বাচন করছে বলে মনে হচ্ছে, কিন্তু আসলে এটি প্রকৃত দক্ষতার সাথে বিপুল সংখ্যক প্রতিভাকে নীরবে ভিড় করছে তবে পর্যাপ্ত "শালীন" শিক্ষা নয়।

গত কয়েক বছরে, যতক্ষণ আপনি মনোযোগ দেন, আপনি দেখতে পাবেন যে বিভিন্ন জায়গায় ক্যারিয়ার সম্পাদনা পরীক্ষার জন্য একাডেমিক প্রয়োজনীয়তা বছর বছর উচ্চতর এবং উচ্চতর হচ্ছে। অতীতে, জুনিয়র কলেজের অবস্থান ছিল, তবে এখন বেশিরভাগ শালীন অবস্থানগুলি "মাস্টার্স ডিগ্রি বা উপরে" দিয়ে চিহ্নিত করা হয়, যা সেই তরুণদের যারা চার বছরে তাদের স্নাতক পড়াশোনা শেষ করার জন্য কঠোর পরিশ্রম করেছে এবং একটি স্থিতিশীল চাকরি করতে চায় তাদের মনে হয় ঠান্ডা জল এক মুহুর্তে ঠান্ডা জল ঢেলে দেওয়া হয়েছে। সিভিল সার্ভিস পরীক্ষাকে খুব কমই "সীম" হিসাবে বিবেচনা করা যেতে পারে এবং কিছু টাউনশিপের তৃণমূল পদ এখনও বিশেষজ্ঞ নিবন্ধন গ্রহণ করে, তবে সংখ্যাটি করুণ।

প্রশ্ন হচ্ছে, আজ কেন আমরা এই 'উচ্চশিক্ষিত সবাইকে' অবস্থায় এসেছি? একটি উচ্চ ডিগ্রী অবশ্যই একটি সুবিধা, কিন্তু এটি সব পদের জন্য সত্যিই উপযুক্ত? একজন পোস্টডক যখন জুনিয়র হাই স্কুলে পড়াতে যান, তখন কি "ড্রাগন ছুরি মেরে আপেল কাটা" হয় না? একদিকে, শিক্ষাগত সম্পদের একটি ব্যাকলগ রয়েছে, এবং অন্যদিকে, বৈজ্ঞানিক ও প্রযুক্তিগত প্রতিভার একটি শূন্যতা রয়েছে। দীর্ঘমেয়াদে, এই ধরনের অসামঞ্জস্যপূর্ণ ব্যবস্থা কেবল ব্যক্তি বিকাশকেই বিলম্বিত করে না, সামগ্রিক অগ্রগতিকেও বাধাগ্রস্ত করতে পারে।

স্নাতকোত্তর ডিগ্রি বা ডক্টরেট ডিগ্রি শেষ করার পরে, অনেক যুবক ঘুরে দাঁড়ায় এবং সিস্টেমে ঢেলে দেয়, একটি "লোহার চালের বাটি" এবং একটি স্থিতিশীল জীবন অনুসরণ করে। কিছু নেটিজেন বলেছেন যে এখন ডাক্তার মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে আছেন এবং মাস্টার জানালা পাহারা দিচ্ছেন, এটি একটি বাস্তবতা হয়ে উঠেছে। আপাতদৃষ্টিতে মনে হচ্ছে এটি উচ্চমানের কর্মসংস্থান, কিন্তু এর পেছনে একটি বড় প্রশ্নবোধক চিহ্ন চাপা পড়ে আছে: উচ্চ শিক্ষা কোথায় কাজ করবে?

বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির বিকাশের জন্য উদ্ভাবনের ক্ষমতা এবং সমস্যাগুলির ক্রমাগত অধ্যয়ন প্রয়োজন। যদি বিপুল সংখ্যক বৈজ্ঞানিক গবেষণা প্রতিভা "এস্টাবলিশমেন্ট" এর জন্য আপস করা হয়, তবে যে দলটি বৈজ্ঞানিক গবেষণায় নিজেকে নিয়োজিত করে তারা কোথা থেকে আসবে? যখন আমরা নতুনত্ব এবং মূল প্রতিযোগিতা সম্পর্কে কথা বলি, তখন আমাদের কীভাবে প্রতিভাদের তাদের সত্যিকারের মূল্য খেলতে দেওয়া যায় সে সম্পর্কে চিন্তা করা উচিত, তাদের হোমওয়ার্ক পরিবর্তন এবং পিতামাতা-শিক্ষক সম্মেলনের নেতৃত্ব দেওয়ার পরিবর্তে তাদের মাথা কবর দেওয়ার পরিবর্তে।

ঐতিহাসিকভাবে, আমাদের পূর্বপুরুষরা কখনই "উপায় নেই" ভয় পাননি। চারটি প্রধান আবিষ্কার এবং মেডিকেল ক্লাসিকগুলি পূর্বসূরিদের সমস্ত অভিজ্ঞতা যারা তাদের পা দিয়ে বেরিয়ে এসেছিল। লি শিঝেন ডিপ্লোমার উপর নির্ভর না করে কঠোর পরিশ্রমের চেতনার উপর নির্ভর করে ভেষজ উদ্ভিদের সন্ধানের জন্য পাহাড় এবং পাহাড় পেরিয়ে গিয়েছিলেন। ফলে আধুনিক যুগে অনেকে "মেটেরিয়া মেডিকার সংকলন" দেখে বলেন যে আমরা "পুরানো বই খাচ্ছি", যা প্রতিভা ব্যবহারে "অমিল" নিশ্চিত করে না?

আজকাল, দেশটি বিজ্ঞান ও প্রযুক্তিতে স্বনির্ভরতা এবং আত্ম-উন্নতির পক্ষে এবং আরও তরুণদের বৈজ্ঞানিক গবেষণা ফ্রন্টে যোগদানের আহ্বান জানায়। তবে বাস্তবতা হলো, হুয়াওয়ের মতো প্রযুক্তি প্রতিষ্ঠানগুলো নিয়োগের সময় বারবার 'ফাঁস হয়েছে' এবং টেকনিক্যাল পদের জন্য লোকের অভাব থাকলেও কেউ তা রিপোর্ট করে না। ব্যাপারটা অনেকটা চাষের ব্যস্ত মৌসুমে মাঠে শক্ত শ্রমিক না থাকার মতো, আর পুরো বাসা রোস্টার মেরামত করার জন্য অফিসে, সমস্যাটা কি পরিষ্কার নয়?

দিনের শেষে, একাডেমিক যোগ্যতা একটি পদক্ষেপ পাথর এবং একমাত্র পাসপোর্ট হওয়া উচিত নয়। চাকরি নির্বাচনের বিষয়টি সামর্থ্য ও মিলের দিকে নজর দিতে হবে। ডাক্তারকে বৈজ্ঞানিক গবেষণায় নিয়োজিত হতে দিন, মাস্টারকে প্রযুক্তির গভীরে যেতে দিন, স্নাতককে আবেদনে প্রবেশ করতে দিন, এক ব্যক্তি থেকে এক পোস্টে, প্রত্যেকে তার শক্তির পূর্ণ খেলা দিন। অন্যথায়, "উচ্চ শিক্ষা এবং কম মিল" এর ঘটনাটি আরও বেশি তীব্র হয়ে উঠবে এবং প্রতিভাগুলি ভালভাবে ব্যবহার করা হবে না এবং ধরে রাখা হবে না।

কেউ কেউ বলছেন, এটা একাডেমিক যোগ্যতার অবমূল্যায়ন, কিন্তু আসলে পজিশন সেটিং যে অযৌক্তিক তা বলাই ভালো। একটি মধ্য বিদ্যালয়ের শিক্ষক পদ, সত্যিই দক্ষ হতে একজন ডাক্তার প্রয়োজন? একটি উইন্ডো চাকরি যা নন-মাস্টার্স ডিগ্রির জন্য যোগ্যতা অর্জন করতে পারে না? শুধু একাডেমিক যোগ্যতার দিকে নজর দেওয়া আর বাস্তবতার দিকে না তাকিয়ে ব্র্যান্ড-নেম জুতো পরা কিন্তু হাঁটা না করার মধ্যে পার্থক্য কী?

কিছু প্রার্থী স্নাতক হওয়ার কয়েক বছর আগে সিভিল সার্ভিস এবং ক্যারিয়ার প্রস্তুতি পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি শুরু করে এবং তাদের পরিবার তাদের সাথে যাওয়ার জন্য প্রচুর শক্তি এবং অর্থ বিনিয়োগ করে। এমন নয় যে তারা চমৎকার নয়, তবে তারা "শিক্ষা আগে" এর বর্তমান পরিবেশে অন্য কোনও উপায় খুঁজে পাচ্ছে না। সিস্টেমটি একমাত্র দৃশ্যমান "সুরক্ষার দ্বীপ" হয়ে উঠেছে, তবে এটি বাস্তবতার একটি আপসও।

যাইহোক, বৈজ্ঞানিক গবেষণা ইনস্টিটিউট এবং প্রযুক্তিগত বিভাগ যা সত্যিই উচ্চ স্তরের প্রতিভা প্রয়োজন প্রণোদনা প্রক্রিয়া এবং সম্পদ গ্যারান্টির অভাবের কারণে মানুষকে থাকার জন্য আকৃষ্ট করা কঠিন। এটা কি ঘোড়ার আগে গাড়ি রাখা? মেধা নীতি সমন্বয় করা না গেলে অসামান্য ব্যক্তিরা হয় তৃণমূলে 'ডুবে' যাবেন অথবা উৎসাহ 'ভোগ' করবেন।

এই চাকরি মেলা হিমশৈলের চূড়া মাত্র। যখন ডাক্তাররা মাধ্যমিক বিদ্যালয় এবং মাস্টার্স স্কুলে জড়ো হয়, তখন আমাদের আবার জিজ্ঞাসা করতে হতে পারে: আমাদের প্রতিভা কোথায় যাওয়া উচিত? আমরা কীভাবে "প্রতিভার সর্বোত্তম ব্যবহার" কেবল একটি স্লোগান তৈরি করতে পারি না, তবে সত্যই প্রতিটি অবস্থানে এটি বাস্তবায়ন করতে পারি?

চলছে নিয়োগ নিয়ে অশান্তি। অনেকে এখনও চাকরির জন্য আবেদন করবেন নাকি পড়াশোনা চালিয়ে যাবেন তা নিয়ে চিন্তাভাবনা করছেন। পছন্দটিতে কোনও ভুল নেই, তবে দিকটি অবশ্যই গাইড করা উচিত এবং আপনি কোনও কাগজের ডিগ্রিকে আজীবন বিকাশ নির্ধারণ করতে দিতে পারবেন না। আমি আশা করি যে ভবিষ্যতে নিয়োগের সাইটে, আমরা আর দেখতে পাব না যে "কেবল মাস্টার এবং ডাক্তাররাই প্রবেশ করতে পারে", এবং সেই স্নাতক শিক্ষার্থীদের জন্যও একটি জায়গা থাকবে, যাতে তাদের প্রচেষ্টা বাস্তবতার দ্বারা হতাশ না হয়।