一个月前，银川市金凤区银啤巷邻街铺面，阵阵鞭炮声中，“金凤区读书郎AI智习室”上线了。这里只有一种业务——为学生打造线下沉浸式自主学习空间。

3月25日，在金凤区读书郎AI智习室负责人杨洁带领下，记者见到了相关部门颁发的营业执照。杨洁告诉记者，所谓沉浸式，就是一人一桌一个海量大数据支撑下的AI老师。这个AI老师是无数个教育工作者教育教学实践的智慧结晶。AI老师，不是冰冷的工具，而是一个会思考的“数字导师”，它能帮助学生观察、分析、反馈，预测学习瓶颈。

金凤区读书郎AI智习室有28个座席，每个座席都是一个独立的学习空间，并且实现一人一数据，一人一方案。一位前来学习的小学生说，AI就是一个看不见的老师，既能回答问题，还能促使他独立思考。

杨洁认为，AI时代，学习工具的形态正从“硬件依赖”转向“云端协同”，知识获取从“被动接受”升级为“主动交互”，学习效率则因个性化推荐提升数倍，更深远的影响在于技术正在重塑学习思维。

杨洁说，在她们的AI智习室，“课程规划—学习方案—学习路径—补学习漏洞—学习闯关—完成学习闯关”六大闭环完成，方能进入下个学习目标。遇到难题，AI协助追根溯源，找到漏洞存在的本源，锁定并逐个击破知识点薄弱项，让学生真正明白自己错在哪、薄弱在哪，由传统的“题海战术”转为“靶向提升”。

在校园，AI学习探索也如火如荼。“这是我们制作的自动识别车牌智能开关”“这是我们利用deepSeek开源数据设计的智能”“这是我们组装的可自动避障的汽车”……3月25日，记者来到银川市金凤区第十六小学创新学院，浓浓的创新创造气息扑面而来，智慧和自信写在学生的脸上。

在该校创新学院，学生们通过ROBOT探索小组、智慧交通小组、人工智能入门小组开展活动，尽情放飞创新、创造梦想。作为自治区首批“互联网+教育”智慧校园应用示范校、自治区百所“互联网+教育”标杆校之一以及自治区“五星级”智慧校园，金凤区第十六小学积极探索人工智能在教育领域的深度应用，实现数据驱动课堂教学和学习方法的变革，推动教学方式变革。

金凤区第十六小学校长杨亚琴介绍，借助人工智能技术，该校构建了一套完整的教学数据闭环体系，精心打造的“榴小果，慧生长”校本课程体系，涵盖慧德、慧思、慧美、慧跃、慧行和慧创六大板块，共计六十余门课程。在科学课上，学生佩戴VR眼镜仿佛身临其境感受奇妙科学场景；语文课堂中多样的课本虚拟人对话功能成为互动新亮点；英语课引入学伴机器人营造沉浸式语言学习环境。其中人工智能技术在“慧创”板块发挥了重要作用。

在课前，金凤区第十六小学利用人工智能工具开展学情前测，精准收集学生的知识掌握情况，为教师提供详细的学情报告，实现因材施教。在课堂中，智能设备实时捕捉学生的课堂行为数据，如答题情况、参与互动的积极性等，确保了学生在课堂上的学习效果。课后，深入挖掘学生和教师的课堂行为数据，为师生分别绘制精准的画像，为后续的精准教学与指导提供有力支撑。

与AI共舞未来，让大脑先跑起来。目前宁夏各中小学校积极探索AI学习进校园的路径，让AI成为教育教学的好助手。