In un giorno di primavera nella città di Changzhi, un gruppo di studenti delle scuole superiori che indossavano uniformi scolastiche e pieni di curiosità sono entrati nel Museo della Scienza e della Tecnologia Meteorologica di Changzhi sotto la guida di insegnanti e volontari per la divulgazione scientifica. Questo gruppo di giovani della scuola media Changzhi n. 5 non è qui per vedere l'eccitazione casualmente. Giusto in tempo per l'annuale "Giornata Mondiale della Meteorologia" hanno intrapreso un viaggio di esplorazione del tempo e dei misteri della terra all'insegna della ricerca.
Non guardare le previsioni del tempo attuali, puoi saperlo cliccando sul tuo cellulare e non puoi calcolarlo dandoti una pacca sulla testa. Per dirla senza mezzi termini, si tratta di un lavoro tecnico di "guardare il cielo e mangiare". Nessuno vuole che un temporale improvviso colpisca senza un ombrello, o che un'ondata di freddo cada durante la notte e venga colta alla sprovvista. Soprattutto nel contesto della crescente frequenza di eventi meteorologici estremi negli ultimi anni, dai ristagni d'acqua urbani causati dalle forti piogge nel sud al raro clima di sabbia e polvere in primavera al nord, l'attenzione delle persone al tempo non è più solo una questione di "se indossare un piumino domani".
Gli studenti sono stati portati all'osservatorio meteorologico alla loro prima fermata, che non è qualcosa a cui si può accedere casualmente. I pali sono eretti in alto, come "pannocchie di mais high-tech" inserite nel terreno. Ci sono banderuole, pluviometri, sensori di temperatura, ecc., e i nomi non sono buoni, ma quando si guardano i dati e le funzioni, sono tutti "microscopi nel mondo meteorologico". Un compagno di classe si chinò maliziosamente e soffiò sull'anemometro, ma il valore salì alle stelle, provocando uno scoppio di risate. Correggendo il comportamento malizioso di tutti, i volontari hanno spiegato come i dispositivi "diagnosticassero" la salute del cielo come un medico, quale sensore fosse responsabile della misurazione della temperatura e quale registrasse la velocità del vento.
Entrando nel Museo della Scienza e della Tecnologia Meteorologica, la gigantesca mappa satellitare delle nuvole al cancello ha subito attirato l'attenzione di tutti. I volontari hanno spiegato in un linguaggio semplice come le forme simili a marshmallow sulla mappa delle nuvole siano diventate la base per le previsioni del tempo "docce stasera". Parlando di forti piogge e forti venti, uno studente ha chiesto: "Se arriva un vento così forte, come posso evitare il pericolo?" "I volontari non hanno fatto il ruolo ufficiale, ma hanno dato direttamente consigli pratici: state lontani dagli edifici alti, non nascondetevi sotto gli alberi e ascoltate gli avvertimenti ufficiali in tempo...... È tutto un trucco che funziona. Soprattutto quando si parla di "il bagliore del mattino non si spegne, il tramonto viaggia per migliaia di chilometri", tutti sembrano aver scoperto un nuovo continente, e le vecchie parole che i nonni appendono sulle labbra hanno davvero alle spalle una logica scientifica completa.
Gli studenti ascoltavano attentamente e di tanto in tanto facevano una domanda dopo l'altra. Alcune persone sono preoccupate per le cause del tempo di sabbia e polvere, alcune persone vogliono sapere come i tuoni e i fulmini vengono "colpiti con precisione" e alcune persone sono interessate ai sistemi di denominazione dei tifoni. Un ragazzo sussurrò: "Si scopre che il tempo non è solo il tempo, ma anche strettamente legato al cibo, ai vestiti, all'alloggio e ai mezzi di trasporto. Questa frase fu sentita dall'insegnante a lato, che annuì felicemente.
Oltre all'ascolto e alla visione, questo viaggio di ricerca presta attenzione anche al "cervello pratico". Ci sono stati anche esperimenti interattivi, come la simulazione del processo di generazione degli uragani e la simulazione dell'impatto dei cambiamenti di pressione dell'aria sul corpo umano, e molti studenti si sono affrettati a partecipare. Qualcuno soffia forte per far girare velocemente il piccolo mulino a vento nella galleria del vento, e qualcuno tiene in mano una sonda di temperatura per percepire il principio dell'espansione e della contrazione termica. Si scopre che la noiosa "fascia di pressione dell'aria" e il "sistema frontale" nel libro di testo hanno una vera ombra.
A proposito, devo citare un episodio interessante. Quando una ragazza stava interpretando la mappa delle nuvole, ha notato che era leggermente diversa dalla mappa del libro di testo, ha immediatamente alzato la mano e ha chiesto: "È diverso dal diagramma idealizzato nel nostro libro di testo di geografia?" Il volontario ha sorriso: "Questo è un modello di diagramma, e i cambiamenti meteorologici nella realtà sono più tortuosi di quelli della serie TV". Tutti risero. Si scopre che la natura non riguarda solo la scienza, ma a volte anche piuttosto "ostinata".
Le attività della giornata sono durate tutta la mattinata, ma il tour meteo è stato molto più di qualche ora di attività. Quando gli studenti sono tornati in classe, erano ancora insoddisfatti e hanno scritto i loro pensieri sui loro quaderni. Uno studente ha scritto: "Oggi ho imparato che ci sono così tanti strumenti di precisione e analisi dei dati nascosti dietro le previsioni del tempo di domani. Un altro ha scritto: "Sento che studiare bene la geografia non è solo per l'esame, ma anche per proteggermi". Un'altra persona ha detto: "Quando ero bambina pensavo solo che le previsioni del tempo fossero noiose, ma ora ho capito che in realtà sono una parola d'ordine per dialogare con la natura". ”
Questa attività non solo ha permesso agli studenti di accrescere le loro conoscenze, ma ha anche aperto una finestra sul mondo della scienza. Attraverso lo stretto contatto con strumenti e attrezzature, l'ascolto e l'interazione in loco, hanno una nuova comprensione della geografia. In passato, quando si trattava di zone climatiche e tipi di precipitazioni, molte persone pensavano che si trattasse di una memorizzazione meccanica delle regole, ma ora si scopre che questa conoscenza ci sta aiutando a capire meglio l'ambiente in cui viviamo.
Inoltre, in combinazione con i frequenti fenomeni meteorologici estremi in tutto il paese quest'anno, come le continue forti piogge in molte località del sud in primavera e un forte calo della temperatura nel nord-est, queste "emergenze" in realtà sono in netto contrasto con i punti di conoscenza in classe. Ad esempio, non molto tempo fa, c'è stato un forte temporale a Nanchang per tre giorni consecutivi, e le strade sono diventate "piscine", e alcuni cittadini hanno scherzosamente chiamato "uscire a remare". I volontari presenti sul posto hanno utilizzato questo esempio per spiegare l'importanza del drenaggio delle inondazioni urbane in condizioni meteorologiche estreme e hanno anche menzionato come utilizzare i dati meteorologici per prevedere in anticipo i disastri e ridurre le perdite.
La primavera è arrivata e il cielo è limpido. Guardando i sorrisi sui volti degli studenti, forse questo "viaggio meteorologico" non solo ha insegnato loro a riconoscere le nuvole e il vento, ma ha anche insegnato loro un'altra possibilità di guardare le stelle ed essere con i piedi per terra. In futuro, la scuola continuerà a organizzare attività simili per garantire che ogni bambino possa trovare la chiave per connettersi con le conoscenze in classe nel mondo reale. Questa strada, forse, non è breve, ma deve valerne la pena.