本报讯（记者 吕恺 通讯员 叶艳景）近日，由浙江省外国语学院与遂昌县教师发展中心联合主办的“小学语文90学时培训”在遂昌举行，全县59名小学语文教师在为期三天的时间里，通过理论讲座、示范课展示、实践研讨等形式，为参训教师提供了全方位的专业成长支持。

　　培训中，遂昌县教师发展中心主任黄晓伟以《在思辨中实现人生蝶变》为题，从跳出教育看教育、教育家精神的草根实践等五个维度，强调幸福应成为教育的目的与手段。遂昌县教师发展中心的朱溯君以《西游记》《浮士德》等经典作品为例，解析个人成长的必经阶段，呼吁教育者在功利浪潮中锚定初心，成为学生成长途中的“重要他者”。浙江外国语学院的张寿松教授则以诙谐幽默的语言，围绕“观念更新、技能提升和行为改进”，指导教师如何成为“明师”，强调品行塑造与知行合一的重要性。

　　活动特别安排了多堂示范课，授课教师雷丽媛、戴菲分别执教《池子与河流》《自相矛盾》，展示了扎实的教学功底和娴熟的教学技术。省特级教师鲍宗武对课程进行了精彩点评，并以《尊重阅读的原理，迈向学习的深度》为题，指导教师在阅读教学中运用情境教学的“法宝”，逐步实现“感知、理解、表述、鉴赏”四个阶段的目标。遂昌县小学语文教研员黄珍则以《我们奇妙的世界》为例，通过“朗读练习”和“关键信息提炼”两个维度，展示了转变教学生态的实践探索。课堂中，参训教师通过自主学习、合作探究，营造出自由欢快的学习氛围。

　　三天的培训采用一体化设计思路，通过“学思结合、知行合一、螺旋上升”的研修模式，为教师提供了完整的成长闭环。学员们在导师的带领下，从理论学习到实践研讨，逐步提升教学能力和教育理念。