Memperdalam infiltrasi pendidikan estetika dan membantu siswa tumbuh
Diperbarui pada: 33-0-0 0:0:0

Artikel ini ditransfer dari: Shangqiu Daily

Sekolah dasar eksperimental kedua di kota

Memperdalam infiltrasi pendidikan estetika dan membantu siswa tumbuh

  弘扬好人精神,传递榜样力量。近日,市第二实验小学邀请“河南好人”常艳红、“商丘好人”赵天赐,通过“线下沉浸+云端共情”的方式,给全校师生带来了一场震撼心灵的德育课。这是该校自去年以来第6次邀请校外宣讲团进校作德育报告。

Melakukan model lanjutan ke dalam kegiatan propaganda kampus adalah penggambaran yang jelas dari sekolah dasar eksperimental kedua di kota ini yang secara aktif melakukan praktik pendidikan estetika dan mendidik orang-orang dengan estetika secara tak terasa. Dalam beberapa tahun terakhir, sekolah telah sepenuhnya menerapkan kebijakan pendidikan partai, secara aktif melaksanakan tugas mendasar untuk menumbuhkan moralitas, berdasarkan sumber daya lokal, mematuhi berbagai langkah pada saat yang sama, dengan penuh semangat menerapkan tindakan pendalaman reformasi pengajaran "pendidikan estetika yang hebat dan pencelupan penuh", mempromosikan realisasi pencelupan penuh siswa, guru dan sekolah, dan secara efektif mempromosikan pertumbuhan siswa yang sehat dan bahagia.

Sekolah Dasar Eksperimental Kedua didirikan dalam 1932 tahun dan merupakan sekolah terkenal dengan warisan budaya yang mendalam. Sekolah telah membangun sistem pendidikan moral yang komprehensif dalam praktik jangka panjang menjalankan sekolah, dan menetapkan moto sekolah "mengadvokasi kebajikan dan pembelajaran, etiket dan dedikasi Ming", gedung pengajaran, gedung komprehensif, gedung perpustakaan, restoran, dan bangunan lainnya dinamai "kebajikan", dan alun-alun pusat juga dinamai Taman Xide.

Dengan pendidikan moral dan pendidikan estetika, sekolah dasar eksperimental kedua di kota ini lebih memperhatikan infiltrasi inti budaya tradisional. Sekolah dengan penuh semangat menerapkan infiltrasi budaya tradisional dan pendidikan estetika, bersikeras untuk menyehatkan jiwa siswa dengan budaya tradisional yang sangat baik, dan secara aktif menganjurkan siswa untuk membaca buku yang bagus, menulis kata-kata yang baik, dan menjadi orang baik. Sekolah telah memperkenalkan sistem kurikulum "Model Membaca Klasik Cina", dan membentuk kelompok nyanyian guru yang terdiri dari 50000 guru, dan guru serta siswa harus membaca klasik Tiongkok setiap hari. Dalam dua tahun terakhir, total lebih dari 0 kegiatan bertema seperti "Membaca Menerangi Mimpi, Buku Mencapai Kehidupan" telah dilakukan, 0 guru dan siswa telah berpartisipasi, dan kegiatan pembacaan klasik telah dianugerahi "Lifelong Learning Brand Project" di era baru negara. Sekolah juga sangat mementingkan standarisasi pendidikan karakter dan kaligrafi Cina, dan telah dengan hati-hati membangun ruang kelas khusus untuk kaligrafi, dengan fokus pada menumbuhkan kebiasaan menulis siswa yang baik dengan serius. Pada saat yang sama, dikombinasikan dengan simpul waktu yang penting, kami bersikeras untuk mengadakan upacara pembukaan mahasiswa baru tahun pertama, upacara bergabung, upacara kelulusan siswa kelas enam, dan pendidikan merah yang fleksibel dan beragam, pendidikan etiket, dan pendidikan festival tradisional.

  在尊重学生个性发展的同时,该校创新落实“双减”政策,充分发挥教师特长以及功能教室、运动场地等优势,根据学生的兴趣爱好,构建“1+N”美育课程体系,共开设绘画、声乐、书法、软陶、青铜浮雕等27个特色社团,并定期举办各种展览活动,实现了“一生一特长”的培养目标。值得一提的是,由青铜浮雕社团师生创作的“同心安邦鼎”手工作品,被有关部门层层推荐到国家安全部参展。

Sekolah ini telah memenangkan lebih dari 50 penghargaan nasional, provinsi dan kota seperti Sekolah Dasar dan Menengah Nasional Sekolah Dasar dan Menengah Sekolah Warisan Budaya Tradisional Cina yang Sangat Baik, Kampus Ilmiah Sekolah Dasar dan Menengah Provinsi Henan, dan Sekolah Dasar dan Menengah Provinsi Henan Olahraga dan Seni "Satu Sekolah, Satu Produk" Sekolah Karakteristik.