如今，子女的教育问题已成了许多父母关注的焦点。我们每个人都想要他们的孩子既聪明又有才华，并且在各个领域都能出类拔萃。但有时，我们往往只看到了他们的外表，却忽略了他们身上潜藏的问题，即所谓的“假聪明”。这样的错觉也许会让孩子获得短暂的荣誉与满足感，但是，这样做会妨碍他们的健康成长。父母应该提高警觉，及早发现和指导孩子摆脱这种错误观念。

首先，对于有“自满”心理的儿童，我们必须保持警觉。这类儿童也许在某一方面有着突出的天赋和成就，但是他们会因为这样而变得骄傲自大，自我感觉良好，缺少主动性和求知欲。通常，他们会觉得自己很聪明，不需要花太多的时间来学习和提高自己。这样的心理状态，可能会阻碍他们的发展，让他们在遇到困难的时候畏缩，或是放弃追求更高的目标。做家长的，要及时地指出孩子的缺点，让他们认识到自己的潜能是无穷的，激励他们不断进取，不断进取。

其次，对于过分依靠别人的表扬与表扬，要提防他们。他们经常会因为自己的优秀而得到别人的表扬和认可，而非因为他们真的喜欢学习与发展。他们只追逐眼前的荣誉与成就，却忽略了长远的努力与积累。由于对外部评估的依赖，导致了儿童易受伤害，易受挫折，易受挫折，影响其学习与发展。做家长的，要培养子女的独立思维，让他们懂得，要想获得成功，最重要的是勤奋与毅力，而非一时的表扬与肯定。

最后，要提防一些只重外表、轻内涵的儿童。这样的孩子往往过于注重他们的外貌和行为，而忽略了他们的内心素质。他们也许会花很多的时间和精力去参加一些社交活动，而忽视了自己的学业和个人发展。这样的心理状态，会让他们在面临人生的挑战与困境时，缺少恒心与勇气。做家长的，要注意教育子女的内在修养与能力，使他们认识到外在的东西是浮云，内心的素质与修养才是硬道理。

总之，家长要提高对儿童“假聪明”的认识，并有针对性地进行教育，以使其摆脱这种错误。我们要鼓励幼儿有一颗谦逊、上进的心，不断地向自己挑战，去追寻自己的潜能与目标。我们要让他们知道，真正的成功，不在于外在的成绩与赞扬，而在于内心的勤奋与积淀。唯有如此，才能使我们的子女真正成为一个有才华、内在和外在都具备的聪慧儿童。

校对 庄武