人在做一些新事的时候，会经常过于注重方法论，反而遗漏了关键要点。

就比如演讲和写作这个事儿，我弄了两三年了，总是觉得自己不得门路，每次写的过程都不够畅快伶俐。 这几天才发现核心问题在哪里。

比如：之前总结出来演讲，写作等内容形式，需要基于新鲜，好奇，打动来构建。 而新鲜需要靠对比，转折，挑战来强化。

以上这些看起来都没问题，但其实是不是重点。

就好像游泳，无论是仰泳，蛙泳，自由泳，这些都正确，但其实都不是重点。

重点，只有当你自己亲自下场实践几次后，才会知道。

当你下水以后，你会发现，游泳最重要的，第一是不能紧张，否则动作就会畸形，然后来不及做出动作，就沉下去了，并且越下沉越心慌。

第二是下水前先要吸足气，这样才能最大程度保证自己不心慌。

演讲和写作也是这样，搞了一堆方法论，不如直接到前线练几次。练了几次之后，我发现重点了，是，每一句话都要产生共鸣，从第一句开始。从第一句开始，就要心里放着对方，能说出一句当下就驱动观众和自己情绪的句子。而到底是用短句还是长句，转折还是对比，那都是手法，都不重要。当你心里放着对方的痛点和需求的时候，自然每一句话都能产生共鸣，句句打动人心。

无论你用什么方法，只要从第一句开始没有产生共鸣，或者是任何一句开始丢失共鸣，观众就开始纷纷跳出。这就好像一些大会上看似在背书的演讲者。当他们说完第一句话的时候，大家已经开始进入准备昏睡状态。

以上说完了。

再补充几句。这几天有一些新的心流体会。克服了一些难题，克服之前的生无可恋和克服之后的愉悦，形成强烈对比，并在心里打上了印记，克服困难拿到突破会产生愉悦感的印记。

正如父母对孩子的教育，最重要的在于要教会孩子如何解决困难。而不能直接给孩子各种资源。

当你陪伴指导孩子克服遇到的困难后，克服前后的心情对比，会给孩子留下强烈的印记。一是明白了所有的事情都有一个克服的过程，任何事情不会一帆风顺。二是建立的自信，孩子知道自己只要足够钻研，就几乎100%能够解决问题。这两点，对于孩子来说，是父母能够给于的最大价值。

为什么富不过二代三代，可能只是给了孩子资源。但没有给方法。