O local da primeira feira de empregos em grande escala da série especial de recrutamento "Mês de Assistência ao Emprego" de 2025 anos, realizada na cidade de Luoyang. Foto de Huang Zhengwei

　　3月22日，2025年全国城市巡回招聘河南站新乡专场现场提供的就业创业规划指导服务。受访者供图

□ repórter Fan Xuejing

"Quero ser engenheiro de dispositivos médicos, construir uma marca de fabricação de medicamentos chineses e deixar os equipamentos de medicamentos chineses fabricados na China irem para o mundo." Zhou Qingxin, um estudante da Universidade de Zhengzhou, falou com confiança sobre planejamento de carreira, com luz nos olhos: "Depois de entrar na universidade, entrei para a equipe do professor Ren Haichuan na direção da integração médica e de engenharia e participei de muitos projetos, como moxabustão e ventosas instrumentos de fisioterapia integrados. ”

　　这是刚刚落幕的第二届全国大学生职业规划大赛河南省赛上的一幕。这一赛事吸引了全省174所高校的146.9万名学生参赛，有2400余名指导教师全程指导，成为我省职业生涯教育领域最大规模、最高规格的赛事活动。

Por que um jogo é tão atraente? A arena é como um espelho, iluminando o diálogo entre os jovens e os tempos, e também fornecendo novas ideias para resolver as dificuldades de emprego - aprofundando a educação profissional, fortalecendo a educação profissional, orientando os alunos a estabelecer uma visão científica sobre talento e emprego e abrindo um novo mundo de emprego com novos conceitos de escolha de carreira.

"Hoje em dia, com as mudanças no ambiente de trabalho, tornou-se consenso de toda a sociedade aumentar a conscientização sobre o planejamento de carreira dos estudantes universitários e orientá-los a se prepararem para o emprego o mais rápido possível." Zhao Jingjing, vencedor da medalha de ouro na faixa de professores da competição e professor da Universidade de Agricultura e Silvicultura de Xinyang, disse que a educação profissional é como um farol, orientando os alunos a explorar a si mesmos e definir o local de trabalho com antecedência.

Hoje em dia, os cursos de planejamento de carreira tornaram-se obrigatórios nas faculdades e universidades de nossa província, e foram abertos no primeiro ano, e a educação profissional "anda de mãos dadas". Como professor da linha de frente, Zhao Jingjing apresentou: "Nós nos esforçamos para colocar o curso de planejamento de carreira em prática, apresentar histórias reais por meio do ensino de casos e mostrar a diversidade do desenvolvimento de carreira; Organize entrevistas simuladas e outras atividades para treinar a capacidade dos alunos de lidar com os desafios do local de trabalho. ”

　　3月19日，在河南交通职业技术学院，一场面向大一新生的职业生涯教育必修课正在进行。“我喜欢干什么”“我能干什么”“我适合干什么”，在职业指导教师的引导下，学生们学着剖析自己，结合兴趣爱好和专业结合点，尝试为自己设定职业规划目标和实现路径。

No mesmo prédio, cursos de orientação profissional para alunos do segundo ano também estão em andamento, mas o conteúdo é muito diferente. "Como tornar um currículo mais atraente", "O que prestar atenção durante uma entrevista" e "Que tipo de habilidade é necessária para inovação e empreendedorismo" tornaram-se o conteúdo central do curso.

"De um certo ponto de vista, por meio do planejamento de carreira, contribuiu para a integração e encaixe entre os objetivos de formação de talentos de faculdades e universidades e as necessidades da sociedade." Li Jie, o primeiro grupo de professores de orientação de emprego para estudantes universitários na província de Henan e professor de orientação de emprego e empreendedorismo na Faculdade de Medicina de Xinxiang, disse.

Li Jie também encontrou uma mudança bem-vinda, a educação profissional está se estendendo do estágio universitário para ambas as extremidades. Estendendo-se ao estágio do ensino médio, muitos alunos são expostos ao planejamento preliminar de carreira quando se voluntariam para preencher o vestibular, o que reduz a cegueira na escolha de uma especialização e melhora o grau de correspondência da especialização; Estendendo-se ao local de trabalho, o planejamento de carreira é uma metodologia que beneficia as pessoas por toda a vida e é bom em usar e fazer ajustes dinâmicos durante o período de desenvolvimento de carreira após o emprego, de modo a "navegar" com precisão pelos objetivos de vida.

A atualização do "roteiro" rígido anterior para o "navegador" dinâmico se beneficiou de muitas explorações pioneiras na educação profissional em nossa província.

Lv Bing, membro do grupo partidário e vice-diretor do Departamento Provincial de Educação, e membro do Comitê de Trabalho de Educação do Comitê Provincial do Partido, apresentou que, ao longo dos anos, o Departamento Provincial de Educação assumiu a conotação de construção da orientação de emprego como o trabalho básico e fez grandes esforços para compreender o currículo, disciplinas, equipes e práticas, melhorar e melhorar o sistema de serviço de orientação de emprego de todo o processo e melhorar continuamente o nível profissional e profissional do pessoal de orientação de emprego.

Como a educação profissional pode ser feita melhor? Li Jie disse: "A educação em planejamento de carreira deve ser 'combinada com a educação geral'. Os objetivos de formação de talentos e a qualidade de cada curso em faculdades e universidades devem estar alinhados com as necessidades da sociedade e das empresas e destacar as características da profissão; Ao mesmo tempo, a educação em planejamento de carreira também deve ser "apropriada" de acordo com o indivíduo, combinada com as características pessoais dos alunos, por meio de orientação prática personalizada, e se esforçar para alcançar "uma política para toda a vida", de modo a promover um emprego mais completo e de maior qualidade para estudantes universitários. ”

Comentários de especialistas

Como sair do mal-entendido idealizado do planejamento de carreira

□ Wang Yanhong, Secretário do Comitê do Partido da Escola Vocacional de Turismo de Henan

Como uma ponte que conecta o ensino superior e o desenvolvimento de carreira, o planejamento de carreira é científico e dinâmico para determinar a qualidade do crescimento e do emprego dos alunos. A educação em planejamento de carreira desempenha um papel importante na promoção do crescimento pessoal dos alunos e no estabelecimento da cognição profissional, o que pode ajudá-los a estabelecer uma perspectiva correta sobre o sucesso, emprego e escolha de carreira, além de promover o pleno emprego e de alta qualidade.

No local da competição, vi que alunos de diferentes categorias profissionais fizeram pleno uso de várias plataformas de recursos durante a competição para melhorar continuamente a si mesmos e planejar o futuro de forma razoável e, ao mesmo tempo, também continuaram a otimizar seus planos de carreira por meio de feedback multidimensional, como orientação de professores e prática social. Isso não apenas fortalece o aprendizado profissional dos alunos, mas também melhora significativamente sua capacidade de planejamento de carreira.

Ao mesmo tempo, também descobri que os alunos são propensos a erros idealistas ao planejar suas carreiras, que podem ser resumidos em três razões. Primeiro, os alunos são deficientes em sua autoconsciência. Os alunos não têm uma compreensão profunda de seus próprios traços de personalidade e vantagens de habilidade, e ainda estão no estágio de exploração de quais direções de carreira são adequados, e precisam continuar a aprofundar sua autoconsciência. Em segundo lugar, os alunos também têm um processo de aprofundamento do aprendizado e revisão de sua cognição profissional. Quando muitos calouros universitários entram na universidade, sua escolha de curso é baseada principalmente em considerações subjetivas ou no conselho de parentes e amigos, e eles não têm uma compreensão sistemática da conotação do curso e da dinâmica da indústria, resultando em um caminho de planejamento de carreira pouco claro. Em terceiro lugar, o planejamento de carreira dos alunos precisa ser otimizado. O planejamento de carreira precisa ser ajustado de forma dinâmica e científica, e os alunos precisam ter um processo de avaliação e depuração contínuas após a integração de realizações acadêmicas, feedback prático e orientação e sugestões de especialistas, de modo a conduzir a avaliação do planejamento de carreira de forma mais científica.

Se você conseguir sair do mal-entendido nesses três aspectos e fazer ajustes científicos e dinâmicos em seu planejamento de carreira, poderá melhorar a cientificidade e a eficácia do planejamento, de modo a esclarecer ainda mais a direção de crescimento e a direção de desenvolvimento de carreira e ajudá-lo a completar seu sonho de carreira e alcançar um emprego de alta qualidade.