是否曾注意到这样一个普遍现象？

现今，那些有一定资源的父母，往往不辞辛劳地攀登社会阶梯，并携带孩子前往更发达的城市求学与生活。

一位朋友坚信孩子的成长更多依靠个人因素而非学校。

因此，在孩子被送往城市学校时，家中的长者持反对态度，认为在家上学同样不错。

这位朋友却认为，虽然各校教育大同小异，但进入大城市，孩子能接触到更宽广的世界。

然而，仅仅迁移至城市，真的算得上是开阔视野吗？

“见世面”一词源自《红楼梦》第十六回：

果然如此，我也可谓见识了大世面。可恨的是，我年轻了几岁，如果早生二三十年，也许现在这些长辈们不会轻视我没见识过大世面。

这是王熙凤所说的话。

前面提到的“见识大世面”是在元妃省亲的背景下；

而后一个“未曾见识大世面”则指太祖仿舜巡视的故事。

显然，两者都是罕见且难得的经历，属于皇族特权。

我们常理解的“见世面”，与此类似，意指见到了许多我们鲜少接触的事物，越多越好。

因此，许多家长不遗余力地把孩子送到大城市，目的是提供更广阔的视野。

为了增加孩子的世界认知，一些父母选择带孩子旅游、打高尔夫、学习马术等，之后孩子在学校里夸耀以显示其经历丰富。

回忆起仔仔五岁前我们未曾带他远行，周围的亲友都劝我们带孩子出去见世面。

但是，多出门走走就等于真正的开阔眼界吗？我并不这么认为。

如果说打高尔夫球、参加夏令营、旅游等活动是一种见世面的方式，

那么，务农、捕捉昆虫或饲养家禽是否也视为一种见世面呢？

有些人甚至一生都没有所谓的“见世面”，但他们的成就却非一般人可以企及。

如患有哮喘的普鲁斯特尽管大学毕业后因健康问题闭门不出，但他写下了《追忆似水年华》和其他杰出作品；

康德，从未离开过家乡小镇，终生未婚，但却成为了近几个世纪以来最伟大的哲学家之一。他们虽未有广阔视野，成就却非凡俗之流所能比拟。

也许，他们天赋异禀。

但也值得我们思考：什么才是真正的见世面？

在我看来，“见世面”意味着看到世界的各个面貌和不同方面。

以最直观的例子来说：了解蝉。

将孩子从市区带到乡村观察蝉，这本身已经是一个增长见识的经历。

但这种经验有多深呢？

仅仅认识“知了”这种昆虫算是长见识，进一步掌握蝉的孵化、生长、繁殖、食物链、生命周期等各方面更是见识的增长。

因此，真正扩展见识不仅仅是看到表面，而是深入理解和思考。

最终，通过了解不同的世界观，我们不再局限于自我中心的认知，这才是真正的增长见识。

你怎么看？

在探讨什么是真正的见世面之后，接下来讨论如何培养孩子的“开阔视野”习惯。

以下三点，家长们需牢记。

第一个习惯：鼓励大量阅读，借由书籍的力量站在巨人的肩膀上看世界。

有句古话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

有人或许会说：我小时候读过很多书，但这并没有影响我现在从事平凡的工作，拥有普通的生活。

读书的意义究竟何在？

不一定能直接改善我们的生活条件，但肯定能充实我们的精神和心灵。

钱钟书先生曾言：“如果不读书，即使行走万里路，亦不过是个邮差。”

广泛阅读允许我们从高处俯瞰世界。

我们无法亲临的地方，文字能引领我们到达；

我们未能经历的生活，阅读能带领我们体验。

确实，阅读能够让我们原本空虚的生命变得丰富多彩。

当然，我们应该思考性地阅读，有些书值得反复咀嚼甚至多次阅读。

以《红楼梦》为例，我与仔仔多次阅读不同版本并听取各类讲解，每次均有新的领悟和收获。

有时不禁感叹：阅读真是奇妙无比。

因此，哪怕出生在偏僻的村庄，也不必担忧缺乏视野，书籍就是开阔孩子视野的最佳工具！

第二个习惯，带着批判思维旅行。

正值旅游高峰季节。

每逢暑假，即使天气酷热，也无法阻挡家长们带孩子旅行的决定。

但为何要旅行？

目前流行的打卡式旅行，在短时间内快速浏览各地景点。

我无意反对旅行，条件允许的家庭的确应多带孩子外出拓宽视野。

问题是，你走过了那么多地方，又留下了什么深刻印象？

不论是探访异国风情还是游览繁华都市或文化古城，本质相同；区别在于孩子的旅行体会与收获。

上次带仔仔去扬州的目的是体验“烟花三月下扬州”的诗意景致。

实际游历后，我们感受到了当地独特的风景和文化氛围。例如扬州人不可或缺的早茶文化，以及历史悠久的传统美食扬州干丝。

在扬州，像我们这样的游客众多，许多孩子抱怨不好玩、不好看、不好吃。

当旅行缺乏深度思考时，对孩子并无益处，甚至不如去他们喜欢的游乐场。

深思熟虑地旅行，让孩子有机会接触到更多人、事、物，从不同角度观察世界。

第三个习惯，用心感受生活的每一个细节。

一次赶地铁经历中，列车即将进站，已能看到车灯闪烁。

突然听到旁边一个女孩对妈妈说：“妈妈，我感觉地铁里的风，就像趵突泉的风一样清新。”

旁边的妈妈回应道：“嗯，似乎又重游了一次趵突泉！”

孩子们每天忙碌于上学和作业，多久未仔细体验生活了？

实际上，真正的见识就在我们的日常生活中，尽管有些事物已被我们视为理所当然。

开放的小花；社区的流浪猫产下的小猫；邻居之间因家务琐事发生的争执……

忙碌的生活中，一切看似乏味无趣。但如果家长能每日引导孩子细心观察、体味生活，会发现孩子更加快乐，他们的描述也充满生机。

因为在这一过程中，孩子在思考、观察和理解周遭世界；在增长见识的同时，他们的认知也在不断提升。

真实的世界源于日常生活。

讨论时间：你认为怎样才能真正帮助孩子开阔视野？