■ Práctica de arado de primavera Cosecha Crecimiento

La Escuela Secundaria No. 19 de Taiyuan organizó a los estudiantes para que vinieran a Yangqu y comenzó un viaje único de práctica laboral de arado de primavera, para que los estudiantes puedan experimentar verdaderamente la gloria y la felicidad del trabajo y mejorar la capacidad de práctica laboral de los estudiantes.

El plan del año está en la primavera, y el buen momento del año está en el arado. Detrás del arado de primavera, está la cristalización de la sabiduría de miles de años de civilización agrícola en nuestro país, bajo la guía del personal, los estudiantes en la base de práctica laboral exclusiva, aprendieron los pasos del arado de primavera, así como el uso de herramientas agrícolas. Levantando los ojos de sus libros e inclinándose sobre los campos, los estudiantes iban afanosamente de un campo a otro, removiendo la tierra, fertilizando y levantando crestas...... Aunque el viento primaveral todavía es un poco pronunciado, todavía están en pleno apogeo.

En este campo lleno de vitalidad, los estudiantes demostraron con acciones prácticas que el trabajo no es solo una paga, sino también una cosecha. Cosecha conocimiento, cosecha crecimiento y obtén una comprensión profunda de la vida.

Además de la práctica laboral, los estudiantes también experimentaron actividades de orientación, que no solo ejercitaron su condición física, sino que también mejoraron su capacidad de trabajo en equipo y su sentido de dirección, lo que les permitió a los estudiantes liberar su vitalidad en la naturaleza y sentir el poder del trabajo en equipo.

■ Visita y aprende a moderar tu ambición

Cada partida es una oportunidad de crecimiento. La escuela secundaria Jinshan organizó el segundo grado de la escuela secundaria para llevar a cabo actividades educativas de investigación y práctica con el tema de "heredar el gen rojo, llevar adelante el espíritu nacional y esforzarse por ser el pionero de los tiempos".

Los estudiantes acudieron al Salón Conmemorativo de Liu Hu-lan para llorar en silencio, tocar la temperatura de la fe, comprender profundamente la connotación del espíritu heroico y utilizar la chispa revolucionaria para iluminar el camino hacia el crecimiento.

Posteriormente, todos llegaron a Jiajiazhuang, una aldea de demostración para la revitalización rural, y visitaron la Sala de Exposiciones Históricas de Jiajiazhuang, el Salón Conmemorativo Lei Feng, la Destilería Jiajiazhuang y la Fábrica de Vidrio Jiajiazhuang a su vez, para sentir los cambios de Jiajiazhuang desde la antigüedad hasta el presente y la diligencia y sabiduría de la gente de Jiajiazhuang, y presenciar el poder de la ciencia y la tecnología modernas y los logros fructíferos de la revitalización industrial de Jiajiazhuang en la nueva era.

Los maestros y estudiantes también vinieron a la Escuela Secundaria Fenyang para escuchar la conferencia psicológica "Mi vida, yo soy el maestro", pensando en los valores de la vida en la risa, enfrentándose a uno mismo y persiguiendo valientemente los sueños. En la visita al campus, el rastreo de la historia de la escuela, la vinculación con el aula, la discusión y el intercambio, creceremos y progresaremos juntos.

En el autobús de regreso en el crepúsculo, los estudiantes estaban llenos de sentimientos sobre esta actividad de investigación: "Liu Hulan me contó el peso de la fe, Jiajiazhuang me enseñó la forma de la lucha y la Escuela Secundaria Fenyang me permitió ver la dirección del crecimiento". Cada estudiante lleva 3 "semillas" especiales: las semillas de lealtad recogidas de la tierra de los héroes, las semillas del trabajo duro cultivadas en la tierra de la revitalización y las semillas de la innovación que germinan en el campus cultural. Con el tiempo, estas semillas se convertirán en la columna vertebral de los tiempos en el campo de la juventud.

■ Sigue las huellas para encender sueños

　　3月31日，太原市双塔博物馆塔区平台上回荡着青春的誓言与嘹亮的歌声。迎泽区双塔北路小学以“科技强国，青春担当——追寻先烈足迹，探索创新力量”为主题，组织少先队员在此开展了一场别开生面的科学教育活动。通过革命精神与科学探索的融合，激励学生传承红色基因，勇担时代使命。

Al comienzo del evento, el docente del museo contó la historia revolucionaria detrás de las Torres Gemelas en un lenguaje vívido. Los estudiantes contuvieron la respiración y miraron, como si hubieran viajado a través del tiempo y el espacio y hubieran tocado la temperatura de la historia. "Por lo tanto, la responsabilidad de hoy no es por los demás, sino por mi juventud......" Bajo el testimonio de la bandera de los Jóvenes Pioneros, los representantes estudiantiles recitaron los clásicos fragmentos de "La Teoría de la Joven China". Todos los Jóvenes Pioneros hicieron solemne un juramento: "Heredan el espíritu de los mártires y exploren la verdad de la ciencia; ¡Sirve a la patria con conocimiento e ilumina el futuro con innovación! ”

Al final del evento, un enérgico desafío de canto de clase llevó el ambiente a un clímax. Canciones clásicas como "Cantando la patria" y "Somos los sucesores del comunismo" iban y venían, y los estudiantes usaban sus voces para transmitir sus sentimientos patrióticos y su entusiasmo juvenil. El responsable de la escuela dijo: "Las torres gemelas son un testigo de la historia y un símbolo del espíritu. Esperamos que a través de esta actividad, los estudiantes puedan recordar el legado de los mártires, estimular su entusiasmo por la exploración científica y convertirse verdaderamente en jóvenes con ideales y habilidades en la nueva era. ”

Reportero Zhang Xiaoli