Baharı bulmak ve ders çalışmak için dışarı çıkmanın tam zamanı
Güncellenme tarihi: 09-0-0 0:0:0

Bu makale şu adresten aktarılmıştır: Taiyuan Daily

Hayat eğitimdir ve toplum sınıftır. Öğrencilerin ders dışı yaşamlarını zenginleştirmek, duygularını geliştirmek, doğanın ve baharın güzelliğini hissetmek, öğrencilerin vatanı ve memleketi sevme duygularını geliştirmek için son zamanlarda şehrin ilk ve orta okulları, öğrencilerin baharın tadını çıkarabilmeleri ve gerçeği anlayabilmeleri için çeşitli araştırma faaliyetleri yürütmüştür.

■ İlkbaharda sürme uygulaması, hasat büyümesi

Taiyuan 19 Nolu Ortaokulu, öğrencileri Yangqu'ya gelmeleri için organize etti ve öğrencilerin emeğin ihtişamını ve mutluluğunu gerçekten deneyimleyebilmeleri ve öğrencilerin emek uygulama yeteneklerini geliştirebilmeleri için benzersiz bir bahar çiftçiliği emek uygulaması yolculuğuna başladı.

Yılın planı ilkbaharda yatar ve yılın en iyi zamanı çiftçilikte yatar. İlkbahar çiftçiliğinin arkasında, ülkemizdeki binlerce yıllık tarım uygarlığının bilgeliğinin kristalleşmesi, personelin rehberliğinde, öğrencilerin özel emek uygulama üssüne girmesi, ilkbaharda çiftçiliğin adımlarını ve tarım aletlerinin kullanımını öğrendi. Gözlerini kitaplarından kaldıran ve tarlaların üzerine eğilen öğrenciler, tarladan tarlaya mekik dokuyarak toprağı çeviriyor, gübreliyor ve sırt yükseltiyorlardı...... Bahar rüzgarı hala biraz dik olsa da, hala tüm hızıyla devam ediyorlar.

Bu canlılık dolu alanda öğrenciler, emeğin sadece bir ücret değil, aynı zamanda bir hasat olduğunu pratik eylemlerle kanıtladılar. Bilgi toplayın, büyümeyi hasat edin ve yaşam hakkında derin bir anlayış kazanın.

Öğrenciler, emek pratiğine ek olarak, sadece fiziksel uygunluklarını kullanmakla kalmayıp aynı zamanda takım çalışması yeteneklerini ve yön duygularını geliştiren, öğrencilerin doğadaki canlılıklarını serbest bırakmalarına ve ekip çalışmasının gücünü hissetmelerine olanak tanıyan oryantiring aktivitelerini de deneyimlediler.

■ Ziyaret edin ve hırsınızı yumuşatmayı öğrenin

Her ayrılış büyüme için bir fırsattır. Jinshan Ortaokulu, lisenin ikinci sınıfını "kırmızı geni miras almak, ulusal ruhu ileriye taşımak ve zamanın öncüsü olmak için çabalamak" temasıyla araştırma ve uygulama eğitimi faaliyetleri yürütmek üzere düzenledi.

Öğrenciler sessizce yas tutmak, inancın sıcaklığına dokunmak, kahraman ruhunun çağrışımını derinden anlamak ve büyümeye giden yolu aydınlatmak için devrimci kıvılcımı kullanmak için Liu Hulan Anıt Salonu'na geldiler.

Daha sonra, herkes kırsal canlandırma için bir gösteri köyü olan Jiajiazhuang'a geldi ve sırayla Jiajiazhuang Tarihi Sergi Salonu, Lei Feng Anıt Salonu, Jiajiazhuang İçki Fabrikası ve Jiajiazhuang Cam Fabrikası'nı ziyaret etti, Jiajiazhuang'ın eski zamanlardan günümüze değişimlerini ve Jiajiazhuang halkının çalışkanlığını ve bilgeliğini hissetmek ve modern bilim ve teknolojinin gücüne ve Jiajiazhuang'ın yeni çağda endüstriyel canlanmasının verimli başarılarına tanık olmak.

Öğretmenler ve öğrenciler ayrıca "Benim Hayatım, Ben Efendiyim" adlı psikolojik dersi dinlemek için Fenyang Ortaokulu'na geldiler, kahkahalarla yaşam değerlerini düşündüler, kendileriyle yüzleştiler ve cesurca hayallerin peşinden koştular. Kampüs ziyareti, okul tarihi izi, sınıf bağlantısı, tartışma ve değişimde birlikte büyüyecek ve ilerleyeceğiz.

Alacakaranlıkta geri dönen otobüste, öğrenciler bu araştırma faaliyeti hakkında duygularla doluydu: "Liu Hulan bana inancın ağırlığını anlattı, Jiajiazhuang bana mücadelenin şeklini öğretti ve Fenyang Ortaokulu büyümenin yönünü görmeme izin verdi." Her öğrenci 3 özel "tohum" taşır: kahramanların ülkesinden toplanan sadakat tohumları, yeniden canlandırma topraklarında beslenen sıkı çalışmanın tohumları ve kültürel kampüste filizlenen yenilik tohumları. Bu tohumlar sonunda gençlik alanında zamanın bel kemiği haline gelecektir.

■ Hayalleri ateşlemek için ayak izlerini takip edin

  3月31日,太原市双塔博物馆塔区平台上回荡着青春的誓言与嘹亮的歌声。迎泽区双塔北路小学以“科技强国,青春担当——追寻先烈足迹,探索创新力量”为主题,组织少先队员在此开展了一场别开生面的科学教育活动。通过革命精神与科学探索的融合,激励学生传承红色基因,勇担时代使命。

Etkinliğin başında müze doktoru, İkiz Kuleler'in arkasındaki devrimci tarihi canlı bir dille anlattı. Öğrenciler sanki zaman ve mekanda yolculuk yapmış ve tarihin sıcaklığına dokunmuş gibi nefeslerini tuttular ve baktılar. "Bu nedenle, bugünün sorumluluğu başkaları için değil, tüm gençliğim içindir......" Genç Öncüler bayrağının tanıklığı altında, öğrenci temsilcileri "Genç Çin Teorisi" nin klasik alıntılarını okudular. Tüm Genç Öncüler ciddiyetle yemin ettiler: "Şehitlerin ruhunu miras alın ve bilimin gerçeğini keşfedin; Vatana bilgi ile hizmet edin ve geleceği inovasyonla aydınlatın! ”

Etkinliğin sonunda, enerjik bir sınıf şarkı söyleme yarışması atmosferi doruğa çıkardı. "Anavatanı Söylemek" ve "Biz Komünizmin Halefleriyiz" gibi klasik şarkılar geldi ve gitti ve öğrenciler vatanseverlik duygularını ve gençlik coşkularını iletmek için şarkı seslerini kullandılar. Okulun sorumlusu şunları söyledi: "İkiz kuleler tarihin tanığı ve ruhun sembolüdür. Bu etkinlik sayesinde öğrencilerin şehitlerin mirasını hatırlayabilmelerini, bilimsel keşif heveslerini teşvik edebilmelerini ve yeni çağda gerçekten idealleri ve becerileri olan gençler haline gelmelerini umuyoruz. ”

Muhabir Zhang Xiaoli