2025年4月23日，第三十个世界读书日将如约而至。在这个特殊的日子前后，著名出版人、作家、阅读学专家聂震宁也格外繁忙。接受北京青年报记者专访时，他刚刚结束昆明保山的全民阅读活动，历经14小时动卧旅程返回家中。而在采访次日，他又将踏上新征程，奔赴下一场全民阅读推广讲座。

এত ব্যস্ত সময়সূচীর মুখে, নি ঝেনিং "এটি উপভোগ করুন" শব্দটি দিয়ে এটিকে সংক্ষেপিত করেছিলেন। তিনি বলেছিলেন যে পড়া জীবনের অবস্থার উন্নতি করার একমাত্র উপায়, শেখার জন্য পড়া, পড়ার জন্য প্রয়োগ করা, চাষ করার জন্য পড়া এবং উপভোগ করার জন্য পড়ার একটি বিস্তৃত প্রক্রিয়া এবং এটি জীবনব্যাপী পড়ার জীবনধারা উপলব্ধি করার মূল চাবিকাঠি। তিনি পরামর্শ দিয়েছিলেন যে পড়ার প্রক্রিয়ায়, আমাদের ক্লাসিকগুলি বারবার অধ্যয়ন করা উচিত, আমাদের পছন্দসই বইগুলি সন্ধান করা উচিত এবং বিভিন্ন পরিস্থিতি অনুসারে উপযুক্ত পাঠ্য উপকরণগুলি বেছে নেওয়া উচিত, "পড়া একজন ব্যক্তির 'জীবনের প্রয়োজন', আমি আশা করি আমরা পড়ায় বাড়তে পারি এবং সত্যই আজীবন শিক্ষার্থী হয়ে উঠতে পারি। ”

"দশ বছর ধরে একটি বই পড়ার চেয়ে আপনার কথা শোনা ভাল" নয়, বরং "দশ বছর ধরে একটি বই পড়ার জন্য আপনার শব্দ শোনা"

নি ঝেনিং পিকিং বিশ্ববিদ্যালয়ের চীনা বিভাগ থেকে স্নাতক ডিগ্রি অর্জন করেছেন এবং তাওফেন ফাউন্ডেশনের চেয়ারম্যান, চায়না পাবলিশিং গ্রুপ কর্পোরেশনের সভাপতি, পিপলস লিটারেচার পাবলিশিং হাউসের সভাপতি ও প্রধান সম্পাদক এবং লিজিয়াং পাবলিশিং হাউসের সভাপতি ও প্রধান সম্পাদক হিসেবে দায়িত্ব পালন করেছেন। বর্তমানে তিনি পাবলিশার্স অ্যাসোসিয়েশন অব চায়নার ন্যাশনাল রিডিং কমিটির পরিচালক। তিনি "স্কলারস ট্রাভেল", "চ্যাঙ্গেল" এবং "ইন দ্য ডেজ অফ চাওনাই নং 166" এর মতো উপন্যাস এবং প্রবন্ধ প্রকাশ করেছেন, পাশাপাশি "মাই পাবলিশিং থিংকিং", "ইনসাইট পাবলিশিং", "সিক্স লেকচারস অন দ্য স্পিরিট অফ টাওফেন", "পাবলিশিং পাওয়ার", "টুয়েলভ লেটারস টু ইয়ং এডিটরস", "হোয়্যার দেয়ার ইজ এ ফ্রাগ্রেন্স অফ বুকস: এ ক্রনিকল অফ চায়না'স ন্যাশনাল রিডিং", "রিডিং পাওয়ার", "দ্য আর্ট অফ রিডিং", "রিডিং পাওয়ার ডিপ্লেস লার্নিং পাওয়ার" এবং অন্যান্য পাঠ্যকর্ম প্রকাশ করেছেন। ইউনিটি পাবলিশিং হাউসের সর্বশেষ বই "ইন সার্চ অফ বুকস: নি ঝেনিংয়ের নিউ থিওরি অফ রিডিং" তাঁর মানবতাবাদী প্রবন্ধগুলির একটি সংকলন, যার মধ্যে জাতীয় পাঠের প্রচার ও অনুশীলন সম্পর্কে লেখকের সর্বশেষ চিন্তাভাবনা এবং অন্তর্দৃষ্টি অন্তর্ভুক্ত রয়েছে।

একজন পাঠক থেকে শুরু করে একজন বই লেখক, একটি বই প্রকাশক এবং একটি পাঠ প্রচারক, নি ঝেনিং স্বাচ্ছন্দ্যে বিভিন্ন ভূমিকার মধ্যে স্যুইচ করতে পারেন। এখন, চীনের পাবলিশার্স এসোসিয়েশনের জাতীয় পাঠ কমিটির পরিচালক হিসাবে, তিনি জাতীয় পাঠের কারণ প্রচারের জন্য প্রচুর শক্তি ব্যয় করেন।

2007年全国“两会”期间，全国政协新闻出版界31位委员提出《关于开展全国全民阅读活动的建议》，提出了从国家到地方成立各级阅读指导委员会，组织开展全民阅读活动；整合现有的各种系统的读书活动，各种与全民读书相关的机构都为此作出公益性的贡献等多个建议。这一建议由聂震宁起草，为此，他被称为第一提案人。

聂震宁认为读书是人类不可或缺的生活方式，在人类科学文化的阅读和传播上，文字的阅读和传播总是最主要的方式。1995年，联合国教科文组织设立世界读书日，并且发表宣言，希望“散居在世界每一个角落的人，都能享受阅读的乐趣”，这也正是聂震宁多年来矢志不渝的追求。

ব্যাপক পাঠের প্রচারের জন্য, নি ঝেনিং বছরের পর বছর ধরে প্রায় অবিচ্ছিন্নভাবে কাজ করেছেন, তার পদাঙ্ক দিয়ে জাতীয় পাঠের প্রতিটি কোণকে পরিমাপ করেছেন। পড়ার প্রতি ক্রমবর্ধমান ভালবাসা এবং উত্সাহ দেখে তিনি খুশি হয়েছিলেন, যা তাকে উত্সাহিতও করেছিল।

নি ঝেনিংয়ের বক্তৃতা শোনার পর অনেকেই তাকে বলবেন, 'দশ বছর ধরে বই পড়ার চেয়ে তোমার কথা শোনা ভালো', নি ঝেনিং সাংবাদিকদের বলেন, 'আমি তাদের কাছে কৃতজ্ঞ এই কথা বলার জন্য, এটি তাদের সৎ উদ্দেশ্য থেকে তাদের ভদ্রতা। কিন্তু আমি তাদের পরামর্শ দিচ্ছি যে তাদের 'আপনার কথাগুলি শোনা উচিত এবং দশ বছর ধরে পড়া উচিত'। ”

নি ঝেনিং বলেছিলেন যে তিনি কেবল একটি "গাইড" পড়ার ভূমিকা পালন করেছিলেন, উদাহরণস্বরূপ, তিনি "রেড ম্যানশনের স্বপ্ন" সুপারিশ করেছিলেন, যার দার্শনিক, সামাজিক, যুক্তিসঙ্গত এবং সংবেদনশীল হিসাবে একাধিক অর্থ রয়েছে, "আমি বলতে পারি না যে আমি যখন এটি শেষ করব তখন আপনার মনে হবে যে আপনি এটি পড়েছেন, আপনাকে মূল বইটি নিজেই পড়তে হবে। আপনি যখন এটি মনোযোগ সহকারে পড়বেন কেবল তখনই আপনি শিখতে পারবেন, ভাবতে পারবেন এবং বুঝতে পারবেন এবং যদি আপনি কেবল অন্যের ভূমিকা শোনেন তবে আপনি পড়ার অর্থ দ্রবীভূত করবেন। ”

একইভাবে, নি ঝেনিং মনে করেন যে সেই সংক্ষিপ্ত ভিডিওগুলি যা "আপনাকে 10 মিনিট এবং 0 মিনিটের মধ্যে একটি ক্লাসিক বই পড়তে নিয়ে যায়" সেগুলিও "পড়ার গাইড" এর ভূমিকা পালন করে এবং পাঠকদের আরও যা করা দরকার তা হ'ল মূল বইটি মনোযোগ সহকারে পড়া। "ড্রিম অফ রেড ম্যানশনস" এর মতো একটি ক্লাসিক মাস্টারপিস, অনেক বিখ্যাত লেখক সারা জীবন এটি পড়ার পরে এটি বলার সাহস করেন না, আপনি কীভাবে কয়েক মিনিটের মধ্যে এটি পড়তে পারেন? অধিকন্তু, নি ঝেনিং বিশ্বাস করেন যে মূল বইটি পড়ার মূল উদ্দেশ্য "পড়া" নয়, বরং "উপভোগ করা", "আপনি যদি কেবল সেই বিশ্ববিখ্যাত বইগুলির প্লটটি জানেন এবং সাধারণ অর্থ বুঝতে পারেন, কেবল কথোপকথনের পয়েন্ট হিসাবে তাদের ব্যবহার করার জন্য, তবে আমি মনে করি এটি একটি দুঃখজনক। সাহিত্যের মাস্টারপিসগুলি পড়া উপভোগ্য হওয়া উচিত, এটি সাংস্কৃতিক অভিজ্ঞতার একটি প্রক্রিয়া, জীবনের অভিজ্ঞতার প্রক্রিয়া, অন্যকে লেখার অভিজ্ঞতা এবং সাংস্কৃতিক বিবরণ উপভোগ করার প্রক্রিয়া, তাই আমি মনে করি আপনি যদি মূল বইটিতে আগ্রহী হন কারণ আপনি একটি সংক্ষিপ্ত ভিডিও দেখেছেন এবং অবিলম্বে মূল কাজটি পড়েছেন, তবে এই সংক্ষিপ্ত ভিডিওটি একটি ভাল গাইড। ”

সবার জন্য পড়ার মূল চাবিকাঠি হ'ল মানুষ প্রথমে পড়ে এবং তারপরে গভীরভাবে বুঝতে পারে

নি ঝেনিং স্বীকার করেছেন যে চলচ্চিত্র এবং টেলিভিশন ডিজিটাল মিডিয়ার সাথে তুলনা করে, বইয়ের জনপ্রিয়তা স্পষ্টতই একটি অসুবিধায় রয়েছে, কারণ পড়া কেবল শ্রমসাধ্যই নয়, তবে চলচ্চিত্র এবং টেলিভিশন এবং অন্যান্য অনেক যোগাযোগ পদ্ধতির মতো সহজ নয়। তবে শব্দ পড়া মানুষের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ মানসিক কাজ এবং এটি মানুষের বুদ্ধিমত্তা, আবেগীয় বুদ্ধিমত্তা, কল্পনা এবং চিন্তা করার ক্ষমতার রক্ষণাবেক্ষণ ও বিকাশের মৌলিক পথ। পাঠ্য পড়ার জন্য পাঠককে বুঝতে হবে, কল্পনা করতে হবে, অনুমান করতে হবে, সংযুক্ত করতে হবে এবং উদ্ভাবন করতে হবে। 'হাজার পাঠকের জন্য হাজার হ্যামলেট' এই অতি পরিচিত উক্তিটি সত্য। ”

তাই নি ঝেনিং বিশ্বাস করেন যে সব মানুষের জন্য পড়ার মূল চাবিকাঠি হল যে মানুষকে প্রথমে পড়তে হবে এবং তারপরে গভীরভাবে বুঝতে হবে। "উদাহরণস্বরূপ, আপনি কেবল মার্শাল আর্ট উপন্যাসগুলি পড়তে পারেন এবং এটি ঠিক আছে, মার্শাল আর্ট উপন্যাসগুলিও মানুষকে খুশি করতে পারে।

নি ঝেনিংয়ের দৃষ্টিতে, পড়ার কারণে সুখী বোধ করা পড়ার "অসুবিধা" হ্রাস করবে। নি ঝেনিং একবার চারটি প্রধান উদ্দেশ্য প্রস্তাব করেছিলেন: পড়ার জন্য পড়া, প্রয়োগ করার জন্য পড়া, চাষ করার জন্য পড়া এবং উপভোগ করার জন্য পড়া। নি ঝেনিং বিশ্বাস করেন যে এটি পড়ার চারটি উদ্দেশ্যের মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ, "আমি মনে করি এটি সমগ্র মানুষের জন্য পড়ার সর্বোচ্চ স্তরও, যা পড়াকে দীর্ঘস্থায়ী করতে পারে। পড়া বাধ্যতামূলক হওয়া উচিত নয়, আমরা আমাদের পছন্দ অনুযায়ী স্বাধীনভাবে পড়তে পারি, স্বাধীনভাবে বই নির্বাচন করতে পারি, এটি রোম্যান্স উপন্যাস, ঐতিহাসিক উপন্যাস বা বিভিন্ন লেখকের রচনা হোক না কেন, কেউ বাধ্যতামূলক নয়, আমরা যেমন খুশি পড়তে পারি। পড়ার আনন্দ খুব গুরুত্বপূর্ণ, এবং সুখ হ'ল আজীবন শিক্ষার্থী হওয়ার ভিত্তি। পড়ার মধ্যে যেখানে আগ্রহ থাকবে, সেখানে পড়া থাকবে, আর যেখানে স্মৃতি থাকবে। অবশ্যই, আগ্রহ চাষ করা যেতে পারে, এবং সংক্ষেপে, ভালভাবে পড়া দরকার এমন বইগুলি বেছে নেওয়ার সময় আগ্রহ সত্যিই অপরিহার্য। ”

নি ঝেনিং পরামর্শ দিয়েছিলেন যে বইগুলি হৃদয় দিয়ে পড়া উচিত, তবে যেগুলির সাথে পরিচিত সেগুলি অবশ্যই ভাল বই হতে হবে। আজকাল, প্রকাশনা শিল্প প্রতি বছর বিস্ময়কর সংখ্যক বই তৈরি করে, যার মধ্যে প্রচুর পরিমাণে ভাল বই রয়েছে, তবে উল্লেখযোগ্য সংখ্যক মাঝারি মানের বই এবং কিছু "সমস্যা বই" রয়েছে। অতএব, খোলা বই অগত্যা উপকারী নয়, এবং কিছু খোলা বই কেবল অসহায়ই নয়, বরং ক্ষতিকারক, এবং "এমন অনেক বই পড়া একজনের মূল্যবান জীবনের অপচয় যা উভয়ই অপ্রয়োজনীয় এবং মিথ্যা, বা এমন বই যার বিষয়বস্তু খুব অনির্ভরযোগ্য মানের। ”

পড়ার ক্ষমতা শেখার ক্ষমতা, চিন্তা করার ক্ষমতা, উদ্ভাবনের ক্ষমতা এবং বিকাশের ক্ষমতা নির্ধারণ করে এবং কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগে আরও পড়ার ক্ষমতা প্রয়োজন

নি ঝেনিং এর "রিডিং পাওয়ার", 12 বছরে প্রকাশিত, এখন 0 বার মুদ্রিত হয়েছে, এবং এর জনপ্রিয়তা দেখা যায়। নি ঝেনিং সাংবাদিকদের বলেছিলেন যে পড়ার দক্ষতা উন্নত করার জন্য কলেজ শিক্ষার্থীদের জোরালো চাহিদা তাকে পড়ার দক্ষতার গবেষণা যাত্রা শুরু করতে বাধ্য করেছিল। তিনি বিশ্বাস করেন যে পড়ার ক্ষমতার তিনটি দিক রয়েছে, একটি হ'ল পড়ার আগ্রহ, দ্বিতীয়টি পড়ার অভ্যাস এবং তৃতীয়টি পড়ার ক্ষমতা।

নি ঝেনিং বিশ্বাস করেন যে পড়ার ক্ষমতা শেখার ক্ষমতা নির্ধারণ করে এবং এই দৃষ্টিভঙ্গিটি কিশোর-কিশোরীদের পড়ার জন্য বিশেষভাবে গুরুত্বপূর্ণ। পড়ার প্রতি দৃঢ় আগ্রহ শেখার অনুপ্রেরণা বাড়িয়ে তুলতে পারে, ভাল পড়ার অভ্যাস শেখার অধ্যবসায় সমর্থন করতে পারে এবং পড়ার দক্ষতার ক্রমাগত বৃদ্ধি সরাসরি শেখার ক্ষমতা উন্নত করতে পারে।

পড়ার ক্ষমতার মধ্যে তিনটি দিক রয়েছে এবং শেখার ক্ষমতার মধ্যে তিনটি দিকও রয়েছে: শেখার অনুপ্রেরণা, অধ্যবসায় শেখা এবং শেখার ক্ষমতা। "পড়ার আগ্রহ সরাসরি শেখার প্রেরণার সাথে সম্পর্কিত, অনুপ্রেরণা কখনও কখনও সংযোজনকারী এবং আগ্রহ অন্তঃসত্ত্বা। অধ্যবসায় শেখা এবং পড়ার অভ্যাসও মেলে, কেবল যখন অভ্যাস তৈরি হয়, তখন আপনার খুব বেশি কঠিন অধ্যয়নের চাপের প্রয়োজন হতে পারে না এবং খুব ভাল অধ্যয়নের অভ্যাস তৈরি করতে পারে না। পড়ার ক্ষমতা শেখার ক্ষমতার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ এবং মূল অংশ। প্রথম পঠন ক্ষমতা পড়া বোঝার ক্ষমতা, দ্বিতীয়টি পড়ার বিষয়বস্তু বিচার করার ক্ষমতা এবং তৃতীয়টি হ'ল সংযুক্ত এবং সংযোগ করার ক্ষমতা। ”

শেখার ক্ষমতা নির্ধারণের পাশাপাশি, নি ঝেনিং বিশ্বাস করেন যে পড়ার ক্ষমতাও চিন্তাভাবনা, উদ্ভাবন এবং বিকাশ নির্ধারণ করে, "অতএব, আমি মনে করি যে আরও কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তার যুগ, আমাদের পড়ার ক্ষমতা উন্নত করা দরকার। এআই আমাদের অনেক রিডিং ডাটা দিবে, আপনি যা জানতে চান, তা সাথে সাথেই আপনার কাছে ঠেলে দেয়া যাবে, কিন্তু নিজের বই পড়ার পর সব লাভ আপনি দিতে পারবেন না। আগেই বলেছি, পড়ার উদ্দেশ্য চারটি: জানার জন্য পড়া, প্রয়োগ করার জন্য পড়া, অনুশীলনের জন্য পড়া এবং উপভোগ করার জন্য পড়া। কেন পড়বেন? কারণ মানুষের প্রবল বুদ্ধিবৃত্তিক কৌতূহল। আইনস্টাইন বিশ্বাস করতেন যে কৌতূহল পবিত্র, এবং অধিবিদ্যায় অ্যারিস্টটলের প্রথম বাক্যটি ছিল 'জ্ঞান অন্বেষণ করা মানুষের স্বভাব'। পিছনে ফিরে তাকালে, এআই কি আমাদের চারটি চাহিদা পূরণ করতে পারে? আমি মনে করি এআই আরও উন্নত করা দরকার, এবং লেখকদের ব্যাখ্যা করা, কাজগুলি ব্যাখ্যা করা এবং শিল্পকর্মগুলি ব্যাখ্যা করার ক্ষেত্রে এআইয়ের বুদ্ধিমত্তা নিখুঁত নয়, কারণ অ্যালগরিদমগুলি কেবল অ্যালগরিদম, এবং মানুষের অভ্যন্তরীণ জগৎ আকাশের চেয়ে প্রশস্ত। ”

এআই এর সুবিধার জন্য, নি ঝেনিং বিশ্বাস করেন যে এটি ব্যক্তিগতকৃত পড়া এবং গভীরতর ব্যাখ্যার পক্ষে সহায়ক, "বর্তমানে, যখন আমরা অনলাইন প্ল্যাটফর্মগুলিতে বই কিনি, তখন আমরা প্ল্যাটফর্মের বই কেনার সুপারিশ, অন্যের বই কেনার সুপারিশ ইত্যাদি দেখতে পাব এবং এই সুপারিশগুলি খুব অগভীর এবং নিম্ন-স্তরের বুদ্ধিমত্তার অন্তর্গত। আমার মতে, ব্যক্তিগতকৃত পড়ার সুপারিশগুলির একটি নির্দিষ্ট গভীরতা থাকা দরকার এবং মানুষ এবং মেশিনের মধ্যে একটি আলোচনা হওয়া উচিত, যাতে আমাদের পড়াও গভীর হয়ে যায়। ভবিষ্যতে, বুদ্ধিদীপ্ত পাঠ আমাদের গভীরতর ব্যাখ্যা করতে সহায়তা করতে পারে, এবং জাতীয় পাঠকে গভীরতর করা কেবল সমস্ত স্তরে পড়া চালিয়ে যাওয়া উচিত নয়, তবে একটি নির্দিষ্ট পরিমাণে গভীরতর পাঠও করা উচিত, যা সমস্ত অগভীর এবং আকর্ষণীয় পাঠ হতে পারে না। ”

আপনি যদি তরুণ শিক্ষার্থীদের জন্য পড়ার ক্ষেত্রে ভাল কাজ না করেন তবে আপনি আপনার শিকড়কে বিসর্জন দিচ্ছেন

চীনা জনগণের রাজনৈতিক পরামর্শমূলক সম্মেলনের জাতীয় কমিটির সদস্য থাকাকালীন নি ঝেনিং প্রতি বছর পড়ার বিষয়ে দুই বা তিনটি প্রস্তাব পেশ করতেন। তার শেষ প্রস্তাবটি ছিল "চীনে প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পঠন ক্লাস প্রতিষ্ঠার প্রস্তাব"। "প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পড়া এখন পাঠ্যক্রম সংস্কারের একটি গুরুত্বপূর্ণ অঙ্গ হয়ে উঠেছে, যার জন্য শিক্ষার্থীদের স্কুল অধ্যয়নের সময় যথেষ্ট পরিমাণে পড়া প্রয়োজন, যা জাতীয় পঠনের জন্য সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ভিত্তি এবং গ্যারান্টি বলা যেতে পারে। সবার জন্য বই পড়ার ব্যাপক বিকাশের সাথে সাথে দেশে প্রজন্মের পর প্রজন্ম পাঠক বিকশিত হতে হবে। প্রাথমিক ও মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে পঠন ক্লাস স্থাপনের প্রস্তাবটি কেবল শিক্ষার্থীদের পড়ার পরিমাণ বাড়ানোর জন্য নয়, আরও গুরুত্বপূর্ণভাবে, শিক্ষার্থীদের পড়ার পদ্ধতিতে দক্ষতা অর্জন করতে এবং তাদের পড়ার ক্ষমতা উন্নত করতে সক্ষম করা। ”

নি ঝেনিংয়ের দৃষ্টিতে, জাতীয় পাঠ যদি তরুণ শিক্ষার্থীদের পড়ার ক্ষেত্রে ভাল কাজ না করে তবে এটি মৌলিক বিষয়গুলি ত্যাগ করা এবং শেষের সন্ধান করা। "আপনি যখন ছাত্র হন তখন পড়ার অভ্যাস তৈরি হয় এবং আপনি যদি এই স্বর্ণযুগটি মিস করেন তবে আপনি মধ্যবয়সী এবং বৃদ্ধ বয়সে পড়ার প্রতি ভালবাসা গড়ে তোলা আরও কঠিন হবে। তাই আমাদের উচিত তরুণ শিক্ষার্থীদের পড়ার দিকে মনোযোগ দেয়া। এটি ভালভাবে সম্পন্ন হলেই আমরা ঘরে বসে পড়া এবং পুরো লোকের পড়া চালাতে পারি। ”

聂震宁认为，阅读应当自一个人生命的起始而开始，他建议孩子阅读从0岁做起，“因为孩子在0-3岁的时候，对于阅读发出来的声响，图像、声音等等有很好的感知。到了两三岁的时候，他的神经元发展得很快，在这个时候要给予他们更多的外界刺激。6岁以前孩子的阅读不以识字为主，主要让他有阅读的行为，喜欢上阅读，宗旨是爱上阅读。爱上阅读，他才可能有比较好的阅读兴趣；爱上阅读，他才会有比较好的阅读习惯；爱上阅读，他才会形成良好的阅读能力。”

আপনি পড়তে পছন্দ করেন এমন একটি বই সন্ধান করতে ভুলবেন না, অন্যথায় আপনার জীবনে পড়া সংহত করা কঠিন হবে

নি ঝেনিং পরামর্শ দিয়েছিলেন যে শিক্ষার্থীদের অবশ্যই এমন একটি বই খুঁজে বের করতে হবে যা তারা পড়তে পছন্দ করে, "যখন আমরা একটি বই পছন্দ করি, তখন আমরা আমাদের মাথায় মাথা রেখে এবং ভ্রু নাচিয়ে এটি সম্পর্কে কথা বলি, এটি কত ভাল!" এই আনন্দময় অভিজ্ঞতা আমাদের আরও বেশি বই পড়তে অনুপ্রাণিত করে। বিপরীতে, আপনি যদি সমস্ত বই পছন্দ না করেন এবং সেগুলি চেষ্টা করা বন্ধ করে দেন তবে আপনার জীবনে পড়াকে একীভূত করা আপনার পক্ষে কঠিন হবে। ”

তিনি যে বইগুলি পড়তে পছন্দ করেন সেগুলির কথা বলতে গিয়ে নি ঝেনিং হেসে বলেছিলেন যে তিনি বিভিন্ন সময়ে বিভিন্ন বই পছন্দ করতেন, তবে সেগুলি তার উপর দুর্দান্ত প্রভাব ফেলেছিল, "আমি যখন ছোট ছিলাম, তখন আমার পরিবার খুব দরিদ্র ছিল এবং আমি লাইব্রেরি থেকে বই ধার নেওয়ার জন্য আমার মায়ের উপর নির্ভর করতাম। পরে, আমি ঝাং তিয়ানির "দা লিন এবং জিয়াও লিন" নিয়ে আচ্ছন্ন হয়ে পড়েছিলাম এবং আমি ভেবেছিলাম এটি দুর্দান্ত ছিল। বিদেশি উপন্যাসের মধ্যে 'দ্য গ্যাডফ্লাই' একসময় আমাকে ভালোবাসতে বাধ্য করেছিল এবং পড়তে অনিচ্ছুক ছিল। ”

聂震宁说自己正在看的是《教育新语：人工智能时代教什么，怎么学》，这是一部深入探讨人工智能如何变革教育，帮助家长和老师刷新教育思维和教育方法的重磅著作。作为全球最大的非营利教育机构可汗学院的创始人，该书作者萨尔曼可汗通过自己试用GPT-4等最先进的人工智能大模型的独特经验，回答了家长和教育工作者关心的“在人工智能时代应该教什么”和“如何有效学习”这两个核心问题。“我最近已经读完两遍了，很有意思。我现在经常读的是对自己的工作直接有用的书，比如关于教育、阅读等等。另外就是唐诗宋词、《古文观止》这些自己喜欢反复阅读的书。”

আধুনিক পাঠের চূড়ান্ত মানবতাবাদী উদ্বেগ হ'ল প্রত্যেকের কাছে পড়ার জন্য বই রয়েছে এবং পড়তে ইচ্ছুক হওয়া

নি ঝেনিংকে যা খুশি করেছে তা হ'ল যদিও ছোট ভিডিওগুলির মতো নতুন জিনিসগুলি মানুষের মনোযোগকে প্রভাবিত করছে, এখন আগের চেয়ে আরও বেশি তরুণ রয়েছে যারা পড়তে পছন্দ করে, "আমি মনে করি এটি একটি খুব ভাল ঘটনা, যা দেখায় যে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির বিকাশের কারণে মানব সমাজে পড়া শেষ হবে না, বিপরীতে, বিজ্ঞান ও প্রযুক্তির বিকাশ আরও বেশি করে উত্সাহিত, সহায়তা এবং সবাইকে আরও ভালভাবে পড়ার জন্য সহযোগিতা করবে। ”

নি ঝেনিং খুশি যে জাতীয় পাঠের ধারণাটি এখন মানুষের হৃদয়ে গভীরভাবে বদ্ধমূল হয়েছে। বিষয়বস্তু পড়ার নেতৃস্থানীয় শক্তি ক্রমাগত বৃদ্ধি পেয়েছে, মূল পঠন কার্যক্রমের প্রভাব প্রসারিত হয়েছে, উচ্চমানের পঠন সামগ্রীর সরবরাহ ক্ষমতা শক্তিশালী এবং শক্তিশালী হয়ে উঠেছে, জাতীয় পঠন অবকাঠামো এবং পরিষেবা ব্যবস্থা ধীরে ধীরে উন্নত হয়েছে, যুবকদের পড়া, ক্যাম্পাস পড়া এবং পারিবারিক পিতামাতা-শিশু পড়া ব্যাপকভাবে পরিচালিত হয়েছে, মৌলিক পড়ার অধিকার এবং বিশেষ গোষ্ঠীর স্বার্থের সুরক্ষা আরও বেশি পরিমার্জিত হয়েছে এবং ডিজিটাল পড়ার গুণমান এবং স্তর ক্রমাগত উন্নত হয়েছে।

“最直接的成就是，国家有关部门国民阅读状况调查数据表明，国民图书阅读率连年增长，已经达到80%。图书馆事业发展相当明显，县区级图书馆总分馆制建设取得明显成效。在完成全国60多万家农家书屋的建设后，正在进行农家书屋的升级改造。国家和地方各级政府支持采用数字化、网络化技术推进全民阅读。24小时实体书店从无到有。”

এই অর্জনগুলি ছাড়াও, নি ঝেনিংয়ের জাতীয় পঠন প্রচারের জন্য তিনটি পরামর্শ রয়েছে, প্রথমটি হ'ল তিনি অসামান্য খ্যাতির সাথে আরও জনপ্রিয় পাঠ্য উপকরণ আশা করেন। "আজ প্রস্তাবিত বেশিরভাগ বই উচ্চ-স্তরের, হয় পুরষ্কার-বিজয়ী, বা অত্যন্ত পেশাদার, এবং জনসাধারণের জন্য উপযুক্ত এবং ভাল খ্যাতি রয়েছে এমন খুব কম জনপ্রিয় বই রয়েছে।

দ্বিতীয়ত, নি ঝেনিং বিশ্বাস করেন যে পড়ার জন্য আরও ভাল জায়গার প্রয়োজন রয়েছে। শহরে শহুরে স্টাডি রুম ও ফিজিক্যাল বুকস্টোর থাকতে হবে এবং গ্রামাঞ্চলে গ্রামীণ বুক হাউস থাকতে হবে। তিনি আশা করেন যে লোকেরা সর্বদা পড়াশোনার জন্য একটি জায়গা খুঁজে পাবে, তা শহরে হোক বা গ্রামাঞ্চলে। "বইয়ের দোকানে যাওয়া এবং বই কেনা কেবল একজন ব্যক্তিকেই প্রভাবিত করে না, একটি পরিবার এবং এমনকি পুরো পরিবারকেও উপকৃত করতে পারে। অনেক সময় এই প্রক্রিয়ায় নিঃশব্দে পড়ার অভ্যাস তৈরি হয়। ”

তৃতীয়ত, ব্যবস্থাপনা দক্ষতাসম্পন্ন আরও বেশি লোকের উচিত পাঠকদের পড়ার জন্য চালিত করা, বা কমপক্ষে পাঠকদের জন্য ভাল পরিষেবা সরবরাহ করা; সবাইকে পড়ার দিকে নিয়ে যাওয়ার জন্য আরও চমৎকার রিডিং প্রোমোটার রয়েছে। "আধুনিক পঠনপাঠনের চূড়ান্ত মানবতাবাদী যত্ন হ'ল প্রত্যেককে পড়ার জন্য বই থাকতে দেওয়া, পড়তে ইচ্ছুক হওয়া এবং প্রত্যেকে বইয়ের সুবাসে উপচে পড়ছে এবং সর্বত্র বইয়ের সুবাস রয়েছে।

সমস্ত মানুষের জন্য পড়া একটি আধ্যাত্মিক প্রয়োজন হওয়া উচিত, এবং একটি "বই যা আপনি পড়তে পারবেন না" একটি ভাল জীবন

নি ঝেনিং বলেছেন যে সকল মানুষের জন্য বই পড়া একটি সামাজিক চাহিদা এবং আধ্যাত্মিক দাবি হওয়া উচিত। পড়া সকল মানুষের অবাধ পছন্দ এবং আত্মনিয়ন্ত্রণের একটি কার্যকলাপ হওয়া উচিত। একমাত্র এভাবেই আধ্যাত্মিক চাহিদা থেকে আসা মুক্ত পাঠ আধুনিক মানবতাবাদী চেতনাকে প্রতিফলিত করতে পারে এবং এক ধরনের সামাজিক মানবতাবাদী গুণ গঠন করতে পারে। প্রকৃত পাঠ শুধু বুদ্ধিবৃত্তিক পাঠ নয়, সাক্ষরতা পাঠও বটে। তার মতে, পড়ার জন্য শেখার অনুপ্রেরণা, পড়ার উপযোগিতা, অনুশীলনের জন্য পড়ার প্রয়োজনীয়তা এবং আনন্দের জন্য পড়ার অভিজ্ঞতা দিয়ে সবাই আজীবন শিখতে পারে, "আমরা আজীবন শিক্ষার্থী হতে চাই, আমাদের অবশ্যই বিভিন্ন অবস্থা অনুযায়ী পড়ার উপযুক্ত উপায় বেছে নিতে হবে এবং পড়া উপভোগ করতে হবে। ”

"রিডিং পাওয়ার" বইয়ের প্রচ্ছদে আটটি শব্দ রয়েছে - আপনি যখন ব্যস্ত থাকেন তখন পর্দা পড়া, আপনি যখন অবসর থাকেন তখন পড়া, নি ঝেনিং ব্যাখ্যা করেছিলেন, "আপনি যখন ব্যস্ত থাকেন তখন পর্দা পড়া" আশা করা হয় যে সবাই খণ্ডিত সময়টি দখল করবে এবং কিছু খণ্ডিত এবং ফলপ্রসূ সামগ্রী পড়বে, যখন "আপনার অতিরিক্ত সময়ে পড়া" আশা করা যায় যে সবাই আপনার পছন্দসই সম্পূর্ণ বইটি পড়ার চেষ্টা করবে, "আপনি একটি সম্পূর্ণ জীবনের অভিজ্ঞতা অর্জন করবেন, বা তুলনামূলকভাবে সম্পূর্ণ জ্ঞান ব্যবস্থা অর্জন করবেন। ”

নি ঝেনিং একবার "যে বইটি পড়তে অনিচ্ছুক" নামে একটি বই প্রকাশ করেছিলেন। এটি তাঁর ব্যক্তিগত অনুভূতি, "কিছু বই রয়েছে যা আপনি এত পছন্দ করবেন যে আপনি সেগুলি পড়তে অনিচ্ছুক হবেন এবং তারা আপনাকে যত্নশীল লোকদের মতো মনে রাখবে। আমি মনে করি এটি একটি ভাল জীবন। আমরা পাশাপাশি এই জাতীয় বইগুলি সন্ধান করতে পারি এবং সেগুলি আমাদের জীবনে সুখ এবং সৌন্দর্য যুক্ত করতে দিন। ”

লেখা / ছবি প্রতিবেদক ঝাং জিয়া / নি ঝেনিংয়ের সৌজন্যে