AI اوزارن جي مدد سان، اهي نه رڳو جلدي پنهنجي عام پڙهڻ جي ڄاڻ کي وڌائي سگهن ٿا، پر ڪلاس ۾ آساني سان گهڻو سوچڻ واري اسائنمينٽ کي مڪمل ڪري سگهن ٿا، ۽ ڪتاب جي صفحن کي ڦيرائڻ کان سواء عام مواد کي ڄاڻن ٿا.

انهن جي تعليم ۽ زندگين ۾، ڪاليج جا شاگرد بهتر پڙهڻ لاء اي آئي اوزار ڪيئن استعمال ڪري سگهن ٿا؟ ڇا AI جي مدد سان پڙهڻ ذهن جي انحصار جو سبب بڻجي ٿو؟ تيز ٽيڪنالاجي تبديلي جي موجوده دور ۾، ڪاليج جي شاگردن کي ڪيئن پڙهڻ گهرجي؟ 23/0 عالمي ڪتاب جو ڏينهن آهي، ۽ سائنس ۽ ٽيڪنالاجي روزاني جي رپورٽر ڪاليجن ۽ يونيورسٽين ۾ استادن ۽ شاگردن سان ڳالهايو ته ٽيڪنالاجي ڊويڊنڊ ۽ پڙهڻ جي اندازن جي وچ ۾ توازن ڪيئن ڳولڻ لاء.

　　هڪ قابل اسسٽنٽ

اي آئي جي تيز ترقي سان، ليو زييوان، سنگهوا يونيورسٽي ۾ ڪمپيوٽر سائنس جي شعبي ۾ ايسوسيئيٽ پروفيسر، هر روز پنهنجي شعبي ۾ سوين مقالا پيدا ڪري ٿو. "اهو اسان کي تمام گهڻو معلومات جي وچ ۾ اسان کي حقيقت ۾ ضرورت حاصل ڪرڻ سکڻ لاء مجبور ڪري ٿو. پڙهڻ جي نئين طريقن تي عبور حاصل ڪرڻ، اوزار استعمال ڪرڻ ۾ سٺو هجڻ ، ۽ سچ ۽ ڪوڙ جي وچ ۾ فرق ڪرڻ سکڻ لازمي ڪورس بڻجي ويا آهن. ليو زييوان چيو.

هن سلسلي ۾، AI جي مدد سان پڙهڻ ڪاليج جي شاگردن لاء تمام گهڻو سهولت ۽ جديد تجربو فراهم ڪري ٿو. پيڪنگ يونيورسٽي جي اسڪول آف ايجوڪيشن جي گريجوئيٽ شاگرد يانگ زييو صحافين کي ٻڌايو ته هو عام طور تي مقالا پڙهڻ وقت تجرباتي حصي جي بنيادي مواد تي وڌيڪ ڌيان ڏئي ٿو. جيڪڏهن اهو ڪاغذ کي مڪمل طور تي پڙهڻ لاء تمام گهڻو وقت وٺندو آهي ۽ پوء ان کي ترتيب ڏيڻ ۽ خلاصو ڪرڻ لاء، AI اوزار جي مدد سان، هو جلدي اهم معلومات ڪڍي سگهي ٿو يا مواد کي نشانو بڻائي سگهي ٿو ۽ پوء سخت پڙهڻ شروع ڪري سگهي ٿو.

پڙهيل مخصوص مواد جي مقابلي ۾، اسڪول ۾ هڪ ٻئي گريجوئيٽ شاگرد چن بين جو خيال آهي ته AI ڊيٽا انضمام جي ڪارڪردگي کي بهتر بڻائي سگھي ٿو. "جڏهن نئين معلومات پڙهڻ، AI مون کي موثر طور تي تمام گهڻو لاڳاپيل مواد کي پڪڙڻ ۽ ضم ڪرڻ ۾ مدد ڪري ٿو، جيڪو وقت جي بچت ۽ جامع ٻنهي آهي." چن بين چيو.

رپورٽر ڏٺو ته هن وقت، اي آئي جي مدد سان پڙهڻ جا اوزار جهڙوڪ ڪي ايم آئي ۽ يووهلي ڪيترن ئي شاگردن لاء پڙهڻ جا ڀائيوار بڻجي ويا آهن. شاگرد ان کي مختلف درجي تائين استعمال ڪندا آهن: ڪجهه مڪمل طور تي اي آئي جي مواد جي پيداوار تي ڀروسو ڪندا آهن ۽ اصل متن نه پڙهندا آهن؛ ڪجهه متن جي ٽڪرن جو تجزيو ڪرڻ ۽ اصل متن جي خلاف AI-پيدا ٿيل نظرثاني کي پڙهڻ لاء AI استعمال ڪن ٿا. ٻيا اي آء کي ٽٽل لفظن ۽ جملن جي باري ۾ پڇندا آهن، ۽ پوء وضاحت جي مطابق پڙهڻ لاء اصل متن ڏانهن موٽي وڃن ٿا.

چن بين چيو ته وڏي تعداد ۾ اڻ ڄاتل متن کي جلدي پڙهڻ ۽ هضم ڪرڻ سان توهان کي ٿوري عرصي ۾ نئين علائقي کي سمجهڻ ۾ مدد ملندي. ۽ AI پيدا ڪيل خاڪا، خلاصو، يا مطلوبه لفظ هڪ ابتدائي "نيويگيشن نقشو" وانگر آهن. "اهو 'نقشو' شايد مڪمل نه هجي ، ۽ اهو شايد غلط به هجي ، پر اهو گهٽ ۾ گهٽ هڪ داخلا جو نقطو مهيا ڪري ٿو ، پڙهڻ شروع ڪرڻ لاءِ هڪ 'لنگر' پوائنٽ ، ته جيئن شاگردن کي معلومات جي وسيع مقدار سان مقابلو ڪرڻ تي مغلوب محسوس نه ٿئي." چن بين چيو.

"AI جي مدد سان پڙهڻ وارا اوزار اي آئي سان گڏ ڳولا انجڻ جي تڪراري اپگريڊ جي طور تي سمجهي سگهجن ٿا، ۽ اسان کي سکڻ ۽ علم حاصل ڪرڻ لاء هن ٽيڪنالاجي پاران آيل نئين موقعن کي ڳولڻ گهرجي." "اي آء جي طاقتور ڪڍڻ ۽ ايسوسيئيشن جي صلاحيتون شاگردن کي معلومات جي ڌماڪي کان آزاد ڪرڻ ۽ ڪلاسڪ پڙهڻ تي ڌيان ڏيڻ ۾ مدد ڪري سگهن ٿيون. ان کان علاوه، AI پڻ مختلف ٻولين ۽ غير واضح لفظن کي سادي اظهار ۾ تبديل ڪري سگهي ٿو، شاگردن جي عام پڙهڻ جي حد کي گهٽائي ٿو. ”

　　سستي جو شارٽ ڪٽ

بهرحال، جڏهن ته AI جي مدد سان پڙهڻ سهولت آڻيندو آهي، اهو پڻ ڪيترن ئي پريشان ڪندڙ مسئلن کي اٿاري ٿو. "سست ٿيڻ ۾ آسان" ۽ "غير تنقيدي" اعلي تعدد وارا لفظ آهن جيڪي صحافي انٽرويو ۾ ٻڌندا آهن.

پيڪنگ يونيورسٽي ۾ چيني شعبي ۾ انڊر گريجوئيٽ شاگرد يانگ يوسي جو چوڻ آهي ته لبرل آرٽس جي شاگردن کي عام طور تي پڙهڻ جي تمام گهڻن ڪمن کي منهن ڏيڻو پوندو آهي. وڏن نمونن جي ظاهر ٿيڻ کان پوء، سستي هڪ هوا بڻجي وئي. جڏهن "شخصي طور تي پڙهڻ" جي ذريعي پڙهڻ جي تفويض کي مڪمل ڪرڻ ڏکيو آهي، پر اهو طبقي جي بحث ۽ ڪتاب جي رپورٽ پيش ڪرڻ جي ضرورتن سان منهن ڏنو ويو آهي، اي آئي پاران پروسيسنگ ڪيل مواد کي پڙهڻ هڪ تمام پريشان ۽ آسان چينل بڻجي چڪو آهي.

رپورٽر ڏٺو ته AI اوزارجي مدد سان، شاگردن کي فعال سوچ ۽ ڊگهي پروسيسنگ کي ڇڏي ڏيڻ آسان آهي، ۽ تقريبن آسانيء سان استاد پاران مقرر ڪيل سڀني پڙهڻ جي سطح تي قابو پايو وڃي. ان سلسلي ۾، پيڪنگ يونيورسٽي جي اسڪول آف ايجوڪيشن جي اسسٽنٽ پروفيسر زينگ ليئي چيو ته: "سکڻ وارا رويي جيڪي شارٽ ڪٽ وٺڻ لاء ٽيڪنالاجي استعمال ڪن دا آهن، جهڙوڪ ڪتاب جي رپورٽن ۽ آن لائن چوري کي گڏ ڪرڻ، هميشه موجود آهي، ۽ اي آء صرف هن پراڻي مسئلي کي وڌايو آهي." ”

پيڪنگ يونيورسٽي ۾ فلسفي جي شعبي ۾ هڪ انڈر گريجوئيٽ شاگرد تن زيوي چيو ته اي آئي جي مدد سان پڙهڻ جي ڪوشش ڪرڻ جي عمل ۾، محتاط ٿيڻ لاء سڀ کان اهم شيء اي آئي پاران مهيا ڪيل مواد تي انڌو ۽ غير تنقيدي طور تي اعتماد ڪرڻ آهي. "جڏهن مون پهريون ڀيرو ترقي يافته موڊل منطق ڪورس وٺڻ شروع ڪيو، مون سوچيو ته AI اوزار حيرت انگيز هئا،" هوء چوي ٿي. پر جيئن مون سکيو، مون ڏٺو ته AI اڪثر ڪري پيچيده مشتق ۽ ڪيس تجزيي ۾ غلطيون ڪندو آهي. جيڪڏھن اوھين انڌو مڃيندا آھيو ته اوھان کي آساني سان گمراھ ڪري سگھجي ٿو. ”

زينگ ليئي جو خيال آهي: "اي آء جي تاثرات جي عڪاسي ڪئي وئي آهي، جيڪڏهن توهان مضبوط آهيو، اهو مضبوط هوندو، ۽ جيڪڏهن توهان ڪمزور آهيو، اهو ڪمزور ٿيندو. شروعاتي لاء، وڌيڪ اهي اي آئي تي ڀروسو ڪندا آهن، اهو آسان آهي ته متن جي انتهائي هڪ طرفي يا ان کان به غلط سمجهه هجي. پڙهڻ لاء AI جو غير محدود استعمال ماڻهن جي پڙهڻ جي صلاحيتن ۾ فرق کي وڌائي سگھي ٿو. پروفيسر فيصلي جي صلاحيتن وارن لاء، اي آئي سان ڳالهائڻ جي عمل ۾ مسلسل چئلينج هوندا، جنهن جي نتيجي ۾ ڪجهه دلچسپ سوچ کي حوصلہ افزائي ڪندو. ”

"اي آئي جي مدد سان پڙهڻ جو مطلب اهو نه آهي ته شاگردن کي پڙهڻ ۽ سوچڻ جي ضرورت نه آهي، ان جي برعڪس، اهو شاگردن تي اعلي مطالبا رکي ٿو." ليو زييوان زور ڏنو ته ڪاليجن ۽ يونيورسٽين ۾ استادن ۽ شاگردن کي اهو احساس ڪرڻ جي ضرورت آهي ته AI هڪ اڀرندڙ شيء آهي، ۽ ان جي مسئلن جهڙوڪ چاپلوسي، ڀرم ۽ ڊيٽابيس آلودگي کي مسلسل ترتيب ڏيڻ جي ضرورت آهي. جيتوڻيڪ اي آئي ٽيڪنالاجي بالغ آهي، شاگردن کي اي آئي پاران پيدا ڪيل معلومات کي موثر طور تي رابطو ڪرڻ گهرجي ۽ انهن جي نفسياتي پہل کي ڇڏي ڏيڻ کان سواء، پنهنجي سوچ ۽ فيصلو ڪرڻ گهرجي.

　　ڇا اهو "شخص" آهي يا اوزار

اي آئي جي مدد سان پڙهڻ کي استعمال ڪرڻ يا نه پڙهڻ جي مقصد جي بنياد تي هڪ فعال چونڊ آهي. "اسين اي آئي کي ٿڌا ڊراما ڏسڻ ۾ مدد نه ڏينداسين، ۽ جيڪو مواد اسان واقعي پڙهڻ ۾ دلچسپي رکندا آهيون انهن کي مشينن سان تبديل نه ڪيو ويندو، ۽ اهو ئي تعليمي پڙهڻ لاء سچ آهي." لين يئچن، جنهن پيڪنگ يونيورسٽي ۾ انڊر گريجوئيٽ جي حيثيت سان تاريخ جي تعليم حاصل ڪئي، چيو. اسڪول جي اسڪول آف ايجوڪيشن ۾ ماسٽر جو شاگرد لن يادونگ متفق آهي. هن جو خيال آهي ته پڙهڻ ۽ پڙهڻ ٻه مختلف تصورات آهن. پڙهڻ هڪ روحاني تجربو آهي جيڪو "مون" احساسن ۽ اندازن جي رهنمائي ڪري ٿو، ۽ جڏهن اهو ذاتي احساس آهي، AI عام طور تي استعمال نه ڪيو ويندو آهي؛ پڙهڻ هڪ قسم جي محنت وانگر آهي جيڪو معلومات ڪڍي ٿو پر ان تي عمل نه ڪندو آهي، روايتي پڙهڻ هڪ هاري وانگر آهي جيڪو زمين کي هٿ سان هلائي ٿو، ۽ پڙهڻ ۾ مدد ڪرڻ لاء AI استعمال ڪرڻ هڪ سٺو کوڙ هجڻ وانگر آهي، جيڪو ڪارڪردگي کي بهتر بڻائي سگھي ٿو.

　　تنهن ڪري، اي آء جي دور ۾، ڪاليج جي شاگردن کي ڪيئن پڙهڻ گهرجي؟

"رهنمائي" جو ڪردار اهم آهي. انٽرويو ڪيل شاگردن عام طور تي ذڪر ڪيو آهي ته جيتوڻيڪ AI ڄاڻآهي، اهو متن جي منطق کي سمجهي ٿو ۽ هڪ "شخص" جي حيثيت ۾ تمام مختلف سکڻ جو تجربو آهي. ان سلسلي ۾، يانگ يوسي کي گهڻا احساس آهن: "جڏهن آئون استاد کان صلاح گهران ٿو، استاد جي گذريل تربيت جو تجربو، تجربو ۽ طريقا، استاد جي اکين، لهجي ۽ بي ترتيب سوالن جو مون تي اثر پوندو. ان کان علاوه، ڪجهه مواد شايد پهريون ڀيرو پڙهڻ کان پوء فائدي مند نه ٿي سگهي ٿو، ۽ ان کي بار بار غور ڪرڻ کان پوء ئي سمجهي سگهجي ٿو، ۽ هن پڙهڻ ۾ وقفي کي ڪيئن سمجهڻ لاء پڻ تجربيڪار استادن سان ڳالهائڻ جي ضرورت آهي. ”

هڪ سٺو "رهنمائي" ڪيئن ٿيڻ جي باري ۾ ڳالهائيندي، زينگ ليئي چيو ته اي آئي دور وڌ ۾ وڌ ذاتي تعليم ۽ رهنمائي کي وڌائي رهيو آهي، پر متن پڙهڻ پڻ پاڻ ۽ ٻين جي تجربي سان ڳنڍڻ جو ذريعو آهي. استادن کي پڙهڻ ۾ شاگردن جي دلچسپي جو احترام ڪرڻ گهرجي ۽ انهن جي حوصلا افزائي ڪرڻ گهرجي ته مستند رابطا ٺاهڻ لاء گڏجي پڙهڻ ۽ بحث ڪرڻ لاء هم خيال دوستن سان گڏ پڙهڻ وارا گروپ ٺاهڻ لاء. ان کان علاوه، جڏهن پروفيسر ٽيڪسٽ پڙهڻ جي تربيت جو مقصد آهي، استادن کي غور ڪرڻ گهرجي ته موضوع جي تحقيق جي حوالي سان سمجهڻ ۽ موضوع جي علائقي ۾ بنيادي مسئلن کي سمجهڻ لاء حدون ۽ گريڊينٽ موجود آهن، ۽ احتياط سان پڙهڻ جي ڪمن جي "اسڪافڊنگ" کي ڊزائين ڪرڻ لاء شاگردن کي اي آئي کي معقول طور تي استعمال ڪرڻ جي رهنمائي ڪرڻ لاء شاگردن کي بورنگ، پڙهڻ کان قاصر، يا پڙهڻ جي مشڪلاتن کي ڇڏي ڏيڻ چاهيندا آهن.

"مستقبل ۾، AI نه رڳو پڙهڻ ۾ مدد ڪرڻ لاء هڪ اوزار هوندو، پر هڪ پڙهڻ وارو ڀائيوار پڻ هوندو جيڪو خيالن جي وچ ۾ ڳالهائي سگھي ٿو." ليو زييوان جي نظر ۾، ٽيڪنالاجي جي تڪراري اپگريڊنگ سان، اي آئي جي مدد سان پڙهڻ روايتي پڙهڻ ۽ پڙهڻ جي ڪلب سان تڪرار ۾ نه آهي، پر شاگردن جي بنيادي صلاحيتن کي پيدا ڪرڻ تي ڌيان ڏيڻ گهرجي جهڙوڪ انفرادي ڪٽڻ، تنقيدي سوچ، ۽ راء جي تعمير.

"'ڪير پڙهڻ ۽ بحث ڪرڻ' ڪڏهن ڪڏهن اسان تي 'ڇا پڙهڻ ۽ ڪيئن پڙهڻ' کان وڌيڪ اثر پوي ٿو." زينگ ليئي چيو. (انٽرن رپورٽر جينگ زيوڪنگ)

ذريعو: سائنس ۽ ٽيڪنالاجي روزانو