◤3月19日，西安交通大学2025年少年班（以下简称“西安交大少年班”）拟录取结果揭晓。今年，西安交大少年班全国初三学生共招收130人，合肥12名学生入选。初三考生入选后可以实现“一考免三考”，通过“预科-本科-硕士”贯通式培养，8年直接获得硕士学位。◢

　　竞争激烈，今年入选名额减少

　　经教育部批准，西安交通大学从1985年开始招收“少年班”大学生。其目的是不拘一格选拔智力超常、德智体美劳综合素质优秀的少年，实施创新教育与素质教育相结合的创新人才培养模式。

　　依据已公开的成绩查询结果，经本报记者核实，目前合肥市共12名初三学生被西安交大少年班录取。12名学生分别为合肥市第三十八中学杨晨、沈殷浩，合肥市第四十五中学汪时谦、丁悠然，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区黄景行、尹思瀚；合肥市第四十二中学梅冬晟、合肥市第四十六中学姜恩泽、合肥市五十中学东校西园校区黄徐嘉、中国科学技术大学附属中学王浩禹、合肥经开实验学校王煜民、肥东县第四中学王浩澜。

　　依据西安交大少年班2025年招生简章，考生可以通过报名系统自主报名，而往年少年班招生是以中学为报名单位，不接受社会和中介机构报名。这就意味着，报名人数大大增多。之前，西安交大少年班每年招生200名左右，初中应届毕业生和高一高二在校学生有报考资格。2025年招生缩减至180名，且将初三和高一高二分为两类招考。初三考生招收130人，高一高二招收50人。对于初三学生来说，今年的入选名额等于减少了35%。

　　“一考免三考”，8年直获硕士学位

　　纵然竞争激烈，但初三学生一旦入选就可以“一考免三考”（免中考、高考、研究生考试），故而很受学生、家长青睐。

　　依据培养方案，入选西安交大“少年班”的第一类考生（初三应届毕业生），要进行两年预科学习（第一年委托西安交通大学附属中学、江苏省苏州中学、天津南开中学、浙江省杭州高级中学培养，第二年起在大学培养）。针对极其优秀的预科一年级学生开通“预科直升本科”通道，入选者只进行一年预科学习。预科期间学习成绩合格且综合考评通过者转入本科阶段。入选的第二类考生（高一、高二考生），直接进入本科阶段。

　　本科阶段按照“基础通识+创新能力”模式培养，达到学校相关管理规定要求者，直接保送为硕士研究生或长学制博士研究生。

　　值得注意的是，所有获得拟录取资格的第一类考生和获得入选资格的第二类考生均须参加所在省份高考补报名。西安交大少年班对考生高考科类要求为高考综合改革省份须选考物理、化学，其他科目不限；其他省份为理工类。

　　获得拟录取资格的第一类考生无需参加高考。获得入选资格的第二类考生须参加所在省份2025年高考。高考成绩达到所在省份2025年物理类特殊类型招生控制分数线（无此分数线的，参照该省本科一批理科录取控制分数线）者，学校将予以拟录取。

　　在被录取学生身上，老师看到优秀的通性

　　“得知被录取时，心情是非常激动的。”今年，合肥市第三十八中学初三学生杨晨、沈殷浩被西安交大少年班录取，采访中，面对镜头两位少年自信、阳光的表现获得众多网友点赞。2023年，该校被西安交通大学授予“少年班优秀生源基地”，4年来共有9名学子被录取，录取总人数全省第一。合肥市第三十八中学教师王靖表示，在这些被录取孩子的身上都有一些优秀的通性。“较好的专注度、开阔的视野、较强的逻辑思维能力。”王靖总结，优秀的孩子不容易被外界的事情干扰，投入做一件事情的时候专注度很高。其次，大部分被录取学生都非常重视阅读，在日常沟通和作业中可以轻易做到旁征博引，这在少年班初试的文综考核中是极具优势的。

　　王靖是今年被录取学生杨晨的班主任，也是他的语文老师。她表示，杨晨不管是在语文还是化学等其他学科答题中，都非常有逻辑，答题语言精炼。“我们各科老师在交流中发现，对于老师上课讲过的要点，在他的作业当中可以得到完美的体现，其理性思维和融会贯通能力非常强。”

　　因材施教，关注孩子的擅长领域

　　2024年，合肥市第三十八中学有四位学生考上西安交大少年班。当时还八年级的合肥市五十中学东校西园校区学生黄徐嘉得知这一消息暗暗下定决心：“我也要考一个，为学校争光。”虽然有了目标，但黄徐嘉并没有刻意准备相关考试，仍在备战中考。西安交大少年班的测试对他来说，更像是一种“裸考”。“我觉得学校需要的是自然型人才，而不是被培训过的。”带着一股少年天然的自信与傲气，黄徐嘉果真一路“过关斩将”，被成功录取。

　　黄徐嘉的妈妈徐女士表示，作为家长，孩子的毅力与耐力有时候也让她刮目相看。黄徐嘉从小就很喜欢电子产品，四年级时徐女士就给他买了手机，家里的电脑、平板、无人机、单反也被他研究了个遍。“他特别自律，大部分时间都是在研究配置，而不是打游戏。对电子产品的使用时间比我要求的还严格。”

　　对于育娃“攻略”，徐女士分享，她没有带孩子去上各种辅导班，而是让他选择自己感兴趣的事，比如搭建积木、机器人，鼓励他学会自己思考。

　　记者在采访部分老师、家长过程中发现，入选学生们并不靠“读死书”，大多有自己的兴趣擅长，在音乐、体育、科技等领域均有优秀的表现。

　　合肥经开实验学校教师王文英介绍，入选学生王煜民不仅斩获过全国青少年信息学竞赛特等奖，还以小提琴十级水准多次登上省级舞台，荣获“蜂鸟音乐奖”安徽省弦乐组多个奖项。“他的成长轨迹完美体现了学校的育人智慧——既筑牢学科根基，又尊重个性特长。”

　　江淮晨报-合新闻记者 谢蕾