Старшее поколение испытывает отвращение к играм по следующим причинам:

1. Различия в межпоколенческом восприятии

Влияние традиционных верований: Старшее поколение выросло в эпоху материального дефицита и высокого давления в жизни, и они считали, что только тяжелая учеба и работа могут изменить их судьбу, а игры рассматривались как пустая трата времени.

Предубеждение против развлечений: В их восприятии игры обозначаются как «не занимающиеся бизнесом», что противоречит «бизнесу», такому как учеба и работа.

2. Незнание и боязнь новых технологий

Отсутствие контакта и понимания: Старшее поколение меньше знакомо с видеоиграми и изо всех сил пытается понять технические и культурные ценности, стоящие за ними, что делает их склонными к недоразумениям.

Опасения по поводу новых технологий: Они обеспокоены тем, что игры будут иметь неблагоприятные последствия для подростков, такие как зависимость, обучение, физическое и психическое здоровье, и поэтому они рассматривают их как «зверя наводнения».

3. Опасения по поводу подросткового роста

Влияние на учебу: Старшее поколение считает, что игры могут привести к снижению оценок детей, отвлекать от учебы и влиять на будущее развитие.

Проблемы со здоровьем: Длительное участие в играх может привести к таким проблемам, как потеря зрения, шейный спондилез и т.д., кроме того, некоторый плохой контент в игре также может оказать негативное влияние на психику ребенка.

4. Влияние общественного мнения и новостных сообщений

Распространение негативных новостей: В прошлом некоторые негативные новости об играх, такие как зависимость детей от игр, кража денег для подзарядки и т. д., широко освещались в средствах массовой информации, что еще больше углубляло негативное впечатление об играх среди старшего поколения.

Вводящее в заблуждение общественное мнение: некоторые эксперты и СМИ приравнивают игры к «интернет-зависимости» и даже считают их «раковой опухолью», что более укоренилось среди старшего поколения.

5. Влияние личного опыта и ценностей

Самовоспитание: Старшее поколение в молодости не имело доступа к видеоиграм, они менее восприимчивы к новому, а также склонны к отвращению к играм.

Разница в ценностях: они больше ценят практичность и эффективность, считая, что игры не приносят экономической выгоды и социальной отдачи.

Отвращение старшего поколения к играм не совсем необоснованно, но на это отношение также сильно влияют контекст времени, общественное мнение и различия между поколениями. С глубоким пониманием обществом игр и исследованием положительной ценности игр, эта концепция постепенно меняется.