இந்த கட்டுரை இதிலிருந்து மாற்றப்பட்டது: ஷென்ழேன் சிறப்பு மண்டலம் டெய்லி
யான்டியன் மூத்த உயர்நிலைப் பள்ளியில் மூத்த 1 மாணவரான யுவான் ஹோ-டாய் ஒரு இளம் கண்டுபிடிப்பாளர்
பள்ளி அவருக்காக ஒரு பிரத்யேக "ஒளிமின் கற்றல் அறையை" திறந்தது
யுவான் ஹவோத்தாயின் அறிவியல் ஆராய்ச்சி பகுதி.
சிறிய கண்டுபிடிப்பாளர் யுவான் ஹவோடாய்
■ ஷென்சென் சிறப்பு மண்டல டெய்லி நிருபர் ஜெங் மிங் நேர்காணல் செய்தவர் வழங்கிய புகைப்படம்
ஷென்சென் யாண்டியன் மூத்த உயர்நிலைப் பள்ளியின் மேக்கர் ட்ரீம் பட்டறையின் நுழைவாயிலில், "Yuan Haotai Optoelectronic Learning Room" இன் அடையாளம் குறிப்பாக கண்ணைக் கவரும். பள்ளியின் கட்சிக் குழுவின் செயலாளரான லூ நிங்னிங்கால் தனிப்பட்ட முறையில் திறந்து வைக்கப்பட்ட இந்த ஆய்வு அறை, முதுநிலை உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவரான யுவான் ஹவோதாய்க்கு அறிவியல் ஆய்வை மேற்கொள்வதற்கான பிரத்யேக இடமாக மாறியுள்ளது.
"நாங்கள் முதலில் பள்ளியின் மேக்கர் ட்ரீம் பட்டறையில் யுவான் ஹாவோதாய்க்கு ஒரு சிறப்பு கற்றல் பகுதியைத் திறந்தோம், பின்னர் நாங்கள் ஒரு தனி ஸ்டுடியோவை அமைப்போம்." யுவான் ஹவோடாயின் படிப்பு அறை மேக்கர் ட்ரீம் பட்டறையின் நுழைவாயிலிலிருந்து வெகு தொலைவில் இல்லை, மேலும் பணிமேடையில் கணினிகள், லேசர் வெட்டும் இயந்திரங்கள், 3D அச்சுப்பொறிகள், மின்னணு பாகங்கள் மற்றும் ஆப்டோஎலக்ட்ரானிக் ஆய்வகத்தில் பிற பொதுவான உபகரணங்கள் பொருத்தப்பட்டுள்ளன. "யுவான் ஹவோடாயின் உதாரணத்தைப் பின்பற்றி, அதிகமான மாணவர்களை அறிவியலை நேசிக்கவும் அறிவைத் தொடரவும் தூண்டுவோம் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்." யாந்தியன் முதுநிலை உயர்நிலைப் பள்ளியின் கட்சிக் குழுவின் செயலாளர் லூ நிங்னிங் கூறினார்.
袁浩泰的光电学习兴趣是从小建立的。“小时候家中坏掉的灯泡引发了我的好奇,爸爸还经常带着我去华强北购买一些电子零件进行组装调试。”袁浩泰的父亲本科毕业于北方交通大学(现北京交通大学),并在2023年以46岁的年纪考上了中南大学的研究生。在家人的引导和影响下,袁浩泰在初中便荣获了2021年全国中小学信息技术创新与实践大赛(NOC大赛)的最高奖项——恩欧希教育信息化发明创新奖。2024年入读盐田高级中学后,他的三项作品在区科技节获得一等奖,并入选全国基础教育大会展示。
"பள்ளியில் என் பெயரில் ஒரு ஒளிமின் கற்றல் அறை இருப்பதில் நான் பெருமைப்படுகிறேன். நான் நானே படித்து சிந்தித்தேன், ஆனால் நான் இங்கே ஒத்த எண்ணம் கொண்ட நண்பர்களை சந்தித்தேன், மேலும் தொழில்முறை ஆசிரியர்களுடன் ஆலோசனைக்காக தொடர்பு கொள்ளலாம். மாணவர்களுக்கு சிறந்த வளங்கள் மற்றும் தளங்களை வழங்குவதற்காக, YANTIAN பல்கலைக்கழகங்கள் மற்றும் ஷென்சென் பல்கலைக்கழகம் மற்றும் BGI போன்ற நிறுவனங்களுடன் தொடர்புகளை ஏற்படுத்தியுள்ளது, மாணவர்களை பல்கலைக்கழக ஆய்வகங்களுக்கு வழிநடத்தியது, மேலும் யுவான் ஹவோடாய் மற்றும் பிற மாணவர்களுக்கு ஆன்லைன் மற்றும் ஆஃப்லைன் வழிகாட்டுதலை வழங்க பல்கலைக்கழக பேராசிரியர்களை அழைத்தது. யுவான் ஹவோடாய் சமீபத்தில் இரண்டு காப்புரிமைகளுக்கு விண்ணப்பித்துள்ளார்: ஒரு லேசர் தடை நீக்கி மற்றும் ஒரு ரோபோ கை, அவை மாநில அறிவுசார் சொத்து அலுவலகத்தால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்டுள்ளன.
"ஆப்டோஎலக்ட்ரானிக் கற்றல் அறை என்பது ஒரு உடல் இடத்தை நிறுவுவது மட்டுமல்ல, அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப திறமைகளின் எதிர்கால பயிற்சி மாதிரியின் புதுமையான ஆய்வும் ஆகும். யுவான் ஹவோடாய் மற்றும் ஆப்டோஎலக்ட்ரானிக்ஸ் துறையில் ஆர்வமுள்ள அனைத்து மாணவர்களுக்கும் கற்றல், பயிற்சி மற்றும் புதுமைகளுக்கான ஒரு விரிவான தளத்தை உருவாக்க நாங்கள் முயற்சி செய்கிறோம். லூ ஜிங்ஜிங்கின் பார்வையில், நடுநிலைப் பள்ளி என்பது அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்பு திறமைகளை வளர்ப்பதற்கான நாட்டிற்கு ஒரு முக்கியமான கட்டமாகும், மேலும் உயர்நிலைப் பள்ளியில் மாணவர்களால் உருவாக்கப்பட்ட ஆர்வங்களும் அன்புகளும் பெரும்பாலும் தங்கள் பல்கலைக்கழக படிப்புகளைத் தொடர்கின்றன. புதுமைகளை ஊக்குவிக்கும் மற்றும் தோல்வியை பொறுத்துக்கொள்ளும், மாணவர்களின் தனிப்பயனாக்கப்பட்ட பயிற்சியை உணர்ந்து, ஒவ்வொரு மாணவரும் தங்கள் சொந்த பொழுதுபோக்குகளையும் சிறப்புகளையும் கண்டறிய அனுமதிக்கும் ஒரு நல்ல அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்பு சூழ்நிலையை உருவாக்க நாங்கள் நம்புகிறோம். ”
Yantian மூத்த உயர்நிலைப் பள்ளி ஷென்செனின் உயர்தர கல்வி மேம்பாட்டுத் திட்டத்தில் அறிவியல் சிறப்பியல்பு உயர்நிலைப் பள்ளிகளின் முதல் தொகுதியில் ஒன்றாகும் என்பது புரிந்து கொள்ளப்படுகிறது, மேலும் பள்ளி வாழ்க்கை அறிவியல் சிறப்பியல்பு கல்வியை கல்வி முறைகளின் சீர்திருத்தத்தில் ஒரு திருப்புமுனையாக எடுத்துக்கொள்கிறது, மேலும் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப பண்புகள் மற்றும் கலை பண்புகளின் இருவழி அதிகாரமளித்தலை உணர்கிறது. சமீபத்திய ஆண்டுகளில், பள்ளி அறிவியல் படிப்புகளை தீவிரமாக உருவாக்கியுள்ளது, மேலும் சுயாதீன வளர்ச்சி, வளாகத்திற்கு வெளியே அறிமுகம், பள்ளி-நிறுவன ஒத்துழைப்பு போன்றவற்றின் மூலம் 20 க்கும் மேற்பட்ட கனவு படிப்புகளைத் திறந்துள்ளது. அவற்றில், அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்பு கல்வி கூறுகள் நிறைந்த கிட்டத்தட்ட 0 தயாரிப்பாளர் மற்றும் அறிவியல் கிளப்புகள் உள்ளன.