Imparare è difficile.

Gli antichi avevano fili di spine a sbalzo, lucciole a sacca che riflettevano la neve, e le persone di oggi hanno la fabbrica di Hengshui e Maotan. O continua a lavorare sodo in un ambiente difficile, o cammina al trotto, e ogni secondo conta.

Dì al bambino che se vuoi davvero diventare uno studente eccellente, devi imparare a mangiare "difficoltà avanzate" per fare un passo avanti e uscire dal bozzolo in una farfalla.

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"Amarezza ordinaria"

La sofferenza ordinaria consiste nel seguire le prescrizioni dell'insegnante. Sforzati di fare lo 120% o addirittura lo 0% di fare.

Anche se la definisco come "sofferenza ordinaria", l'effetto non è affatto ordinario.

Non molto tempo fa, mi è capitato di sentire una storia da un amico. Il protagonista è un giovane matematico di grande talento, laureato alla Scuola di Matematica dell'Università di Pechino, ed è il vincitore del Premio Ramanujan (un premio per giovani matematici eccezionali di età inferiore a 35 anni).

Ha detto che durante le vacanze estive dopo il diploma di scuola media, ha chiesto al suo insegnante di liceo, che stava per andare a scuola, come avrei dovuto prepararmi per la matematica del liceo. L'insegnante disse: "Hai fatto tutto il "Compendio di matematica".

Così ha onestamente studiato da solo durante le vacanze estive del suo terzo anno di scuola media, e allo stesso tempo ha rispolverato tutti gli argomenti dei tre libri. La matematica del liceo è finita.

Secondo la sua stessa dichiarazione, all'epoca non era eccezionale nella classe di matematica più alta, ma era bravo a "inciampare".

Insisti nel fare ciò che l'insegnante ti chiede di fare, fallo se capisci il motivo e fallo per primo se non capisci.

(Film: Stills from the Knower, che documenta la vita leggendaria di Ramanujan)

Il motivo per cui la chiamo "sofferenza ordinaria" è perché sembra che tutti possano farcela.

Ma a uno sguardo più attento, non è davvero ordinario. È molto umano avere una tale concentrazione e sopportare una tale noia.

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"Sofferenza intermedia"

L'uso intensivo del cervello è il fondamento di tutti i metodi di apprendimento ed è anche la garanzia di un'eccellente efficienza di apprendimento.

Ad esempio, l'apprendimento enfatizza la necessità di cercare il "flusso", cioè lo stato di essere completamente assorbiti e schermati da tutte le interferenze esterne. In questo momento, il cervello funziona in modo efficiente e lo 100% della potenza cerebrale è concentrata sulle attività di apprendimento.

Ad esempio, un articolo sulla rivista accademica Science dimostra che "Utilizzare il metodo di estrazione per memorizzare è molto più efficiente che leggere 4 volte ripetutamente。 Perché il "metodo di estrazione" richiede più potenza cerebrale.

Alcuni bambini prendono molti appunti quando studiano, ma l'effetto spesso non è buono, perché fanno solo sforzi superficiali, ma il loro pensiero non è profondo.

Allora perché "l'uso ad alta intensità del cervello" è una sorta di sofferenza?

Wang Xing, il fondatore di Meituan, una volta disse:La maggior parte delle persone è disposta a fare qualsiasi cosa per sfuggire al vero pensiero.

Le persone, in particolare i bambini, hanno un meccanismo biologico naturale per pensare meno.

La mia ipotesi è che nei tempi antichi, al fine di ridurre il consumo di energia e mantenere l'attenzione verso il mondo esterno, gli esseri umani si affidavano più alla "reazione diretta" che alla "deliberazione" prima di agire.

La cosiddetta sofferenza intermedia è lottare contro questa natura, pensare attivamente e profondamente, anche se è molto faticoso, ma solo così ci possono essere veri guadagni.

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"Alta amarezza"

Ho detto a mia figlia che la cosa più importante nell'apprendimento è essere onesti con se stessi.

"Sapere è sapere, non sapere è non sapere, e sapere è sapere".

Se non riesci a riconoscere la tua situazione attuale, non puoi determinare il punto di partenza dei tuoi progressi.

La sofferenza di alto livello è contro se stessi.

Cioè, esamina costantemente te stesso, rifletti e correggi costantemente e osa negare te stesso per ottenere la trasformazione.

Yang Zhenning ha vinto il Premio Nobel per la Fisica nel 1992. Ma quando ho iniziato a impegnarmi nella ricerca in fisica, l'esperimento è stato fatto ancora una volta. Così la sua mentore Alison una volta disse:

"Dov'è una fitta, c'è Yang."

In altre parole, il suono "crepitante" in laboratorio è stato prodotto da Yang Zhenning.

(Yang Zhenning e Lee Tsung-dao)

Un altro esempio è che c'è un acceleratore in laboratorio, e questo vecchio acceleratore ha spesso problemi, ma ogni volta che fallisce, Yang Zhenning impiega diverse ore per trovare il problema, mentre gli altri studenti hanno bisogno solo di pochi minuti per trovare facilmente il problema. Secondo le opinioni della maggior parte delle persone, può essere descritto come goffo.

Yang Zhenning rifletté e sollecitò le opinioni dei suoi insegnanti, e alla fine modificò la sua direzione di ricerca, passando dalla ricerca sperimentale alla ricerca teorica, e poi ci fu una svolta teorica di "la simmetria cosmica non è conservata".

Tutti i bravi studenti sono bravi a riflettere. Adatta costantemente la tua strategia alla ricerca di risultati migliori.

Tuttavia, la maggior parte delle persone è riluttante ad ammettere che non stanno andando bene, che stanno andando nella direzione sbagliata, che non si stanno impegnando abbastanza e così via. Quando devi riflettere su te stesso, puoi trovare scuse o chiudere un occhio su problemi evidenti.

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Fai esercizio a tuo figlio per essere in grado di sopportare le difficoltà

Il pensatore francese Voltaire disse: "Non sono le montagne lontane che ti rendono stanco, ma la sabbia nelle tue scarpe". ”

La sofferenza di fronte a noi è più scoraggiante della meta lontana.

Feng Ji, il produttore di "Black Myth: Wukong", ha dichiarato: "Ma se vuoi andare su quella montagna, devi sopportare un processo del genere. ”

Essere in grado di sopportare la sofferenza ordinaria è il fondamento di tutte le conquiste.Alcuni bambini sono naturalmente più pazienti, mentre altri sono facilmente irritabili.

Coloro che sono naturalmente più pazienti sono in grado di sopportare la "sofferenza ordinaria". Si tratta più di osservare se sta imparando meccanicamente, o se è in grado di pensare profondamente. Con l'avanzare dell'età, è necessario sviluppare gradualmente la capacità di riflettere.

Per quanto riguarda un bambino che osa riflettere su se stesso, il motivo solito è che c'è fiducia e tolleranza da parte dei suoi genitori. Senza la pressione della colpa esterna, si ha più coraggio a guardare direttamente le proprie debolezze e ad avere il coraggio di sezionarsi senza sentirsi insicuri.

Quanto a coloro che sono naturalmente impetuosi e non disposti a lavorare sodo, dovrebbero essere "attirati dal profitto". In effetti, è attraverso incentivi esterni che lo aiutano lentamente a trovare un motivo per perseverare.

Le buone e le cattive abitudini delle persone sono tutte abituali.

Se c'è qualche segno di mostrare un po' di sforzo, lo loderai a morte. gli fa sentire che il duro lavoro è la golosità più profumata del mondo.

Se i risultati sono buoni, allora è il momento di festeggiare. All'inizio, confrontati solo con tuo figlio e ricorda di non confrontarti con altri bambini.

"Soffrire" - "dolcezza" - "allora riprovare", appena arriva questo ciclo, l'abitudine viene fuori.

Se si adatta gradualmente a "mangiare la sofferenza ordinaria", allora usa lo stesso modo per stimolare la sua abitudine di pensiero profondo e di autoriflessione.

Ogni bambino in attesa di uscire dal bozzolo e diventare una farfalla deve imparare a passare attraverso il processo di sopportare le difficoltà, e la loro guida siamo noi.