当下‬中小学生的“地下手机买卖”，似乎‬超乎家长和老师们的想象。

Der Lehrer Liu Wei, der an einer Grundschule an der Küste unterrichtet, war kürzlich schockiert von der Szene im Handyladen - Stapel alter Handys zu fünf- oder sechshundert Yuan sind für Grund- und Mittelschüler zu "harter Währung" geworden. Der Chef verriet, dass diese Kinder das gesparte Taschengeld verwendeten, um heimlich gebrauchte Handys zu kaufen, und selbst wenn sie beschlagnahmt würden, könnten sie schnell "den Vorrat auffüllen".

Dies ist kein Einzelfall. Während des Nationalen Volkskongresses und des Nationalen Volkskongresses schlugen viele Delegierte ein "Verbot von Mobiltelefonen" vor, aber die Realität fiel in einen seltsamen Kreis: Je mehr das Verbot, desto stärker die Nachfrage nach Mobiltelefonen unter den Studenten. Qin Qin, der an einer öffentlichen Mittelschule unterrichtet, stellte fest, dass es für Schüler zur Norm geworden ist, ihre Mobiltelefone zu benutzen, um am Wochenende kurze Videos anzusehen und Spiele zu spielen, und einige Eltern weinen sogar, dass ihre Kinder "ihre sechs Verwandten nicht erkennen", um zu ihren Handys zu greifen. Der Extremfall von 7 Schülern einer Mittelschule in Jiangxi, die ihre Mobiltelefone in der Öffentlichkeit zerstörten, trieb dieses "Katz-und-Maus-Spiel" auf einen Höhepunkt.

Warum sind Mobiltelefone zu einem starren Bedürfnis geworden?

In der Welt nach 10 und 0 haben Mobiltelefone die Bedeutung von Kommunikationsmitteln längst überholt. In den zehn Minuten zwischen den Unterrichtsstunden versammelten sich die Schüler, um über den Charakter "Genshin Impact" und das Level "Egg Boy Party" zu diskutieren, und die Internet-Memes wurden zu ihren sozialen Passwörtern. Ein Lehrer auf dem Land fand heraus, dass das Spiel sogar die Weltanschauung armer Schüler rekonstruierte: "Gute Schüler lernen am Wochenende im Ruhezustand, wir lernen Taktik in der Mitte der Woche, und die Wochenenden sind das Heimspiel." "

更值得深思的是，手机成了高压教育的"泄压阀"。沿海城市的小学生每天6:30起床，放学后辗转于托管班和补习班。"他们连上厕所都要小跑，手机是唯一能自由呼吸的角落。"刘维老师坦言。某重点小学将六年课程压缩至五年，超前教育让许多孩子喘不过气。

Es ist besser, zu blockieren, als das Problem der Zeit zu vernachlässigen

Professor Li Tao von der Northeast Normal University traf den Nagel auf den Kopf: "Kinder dafür zu kritisieren, dass sie süchtig nach Mobiltelefonen sind, ist so, als würde man einen Fisch für das Ertrinken verantwortlich machen." "Wenn Spielefirmen massiv in Psychologen investiert haben, um Suchtmechanismen zu entwickeln, und der Englisch-Hör- und Sprechtest für die chinesische Schulaufnahmeprüfung von mobilen Apps absolviert werden muss, ist das einfache Verbot längst abgelaufen.

In einem urbanen Dorf in Chengdu betrachten zurückgelassene Kinder ihren Wildrang als "Medaille der Würde"; In einer wichtigen Mittelschule in Peking nutzten die besten Schüler die mobile App, um die Fragen aufzufrischen, aber sie wurden stillschweigend vom Lehrer genehmigt. Diese fragmentierte Realität erinnert uns daran, dass die Generation der Digital Natives Mobiltelefone nutzt, um Wachstum neu zu definieren – sie experimentieren mit kurzen Videolern, bilden Lerngruppen in Spielen und starten sogar gemeinnützige Aktionen über soziale Plattformen.

Das ultimative Angebot der Bildung

Ein Klassenlehrer sagte bei der Klassenversammlung: "Es ist nicht das Handy, das das Kind wegnimmt, sondern wir schieben das Kind zum Handy." "Wenn Familienessen zu individuellen Sticheleien werden, wenn Eltern beim Live-Streaming mit "Handys sind schädlich" schimpfen, sind sie nutzlos, egal wie streng die Schulregeln sind.

Die von Experten vorgeschlagenen "segmentierten Mobiltelefone" (Grundschulversion, Mittelschulversion) mögen eine Richtung sein, aber das Grundlegendere ist, die Bildungsökologie neu zu gestalten. Wie der Dorfjunge, der sein Selbstvertrauen in das Spiel wiedererlangte, sagte: "Ich schaue hier nicht auf das Ergebnis, ich kämpfe nur gegen die Technik." "Vielleicht sollten wir darüber nachdenken: Wie können wir die reale Welt erkundenswerter machen als die virtuelle Welt? Wenn Bildung nicht mehr nur aus Pauken und Verboten besteht und wenn Familien wirklich Kameradschaft statt Kontrolle geben, wird das Handy-Dilemma gelöst sein.

Dieses Tauziehen um Mobiltelefone ist im Wesentlichen ein Durchbruch für eine Generation, um einen Sinn für die Existenz zu finden. Zwischen dem Ausmaß der Prohibition und der Freilassung klafft eine Lücke in unserer Wahrnehmung der Zukunft – sollen wir unsere Kinder in sterile Kisten sperren oder ihnen beibringen, sicher in der digitalen Welle zu surfen?

Die Antwort kann in jedem Moment verborgen sein, in dem Sie Ihr Telefon weglegen und zuhören.