“三岁看大，七岁看老”是一句流传甚广的谚语，意思是通过孩子三岁时的行为举止便可以大致预测其成年后的性格和素质，而到了七岁，孩子的性格和习惯就已经定型，一般不会轻易改变。这句话在很大程度上揭示了人类性格和习惯形成的规律，但也不能一概而论，因为每个孩子的成长环境和经历都是不同的。

天赋与才能的显露

有些孩子在很小的时候就表现出了非凡的天赋和才能。比如，一些音乐神童在两三岁时就能弹奏简单的乐曲，而一些数学天才则在学龄前就展现出了超常的逻辑思维能力。这些天赋和才能往往是由基因决定的，因此从小时候就可以观察得到。然而，天赋只是一个人成功的条件之一，后天的努力和环境同样重要。

性格与行为习惯的养成

孩子的性格和行为习惯在很大程度上决定了他们未来的走向。一个从小就勤奋好学、自律性强的孩子，长大后往往能够在学业和事业上取得不错的成就。相反，一个懒散、缺乏自制力的孩子，长大后可能会面临更多的挑战。这些性格和行为习惯往往是在孩子的成长过程中逐渐形成的，因此从小时候就可以观察得到。

家庭教育与环境的影响

家庭教育和环境对孩子的成长具有深远的影响。一个温馨和谐、充满爱的家庭环境能够培养出阳光、自信、有爱心的孩子，而一个冷漠、缺乏关爱的家庭环境则可能导致孩子性格孤僻、自卑。此外，父母的教育方式也会对孩子的成长产生重要影响。因此，家庭教育和环境是塑造孩子性格和能力的关键因素之一。

后天努力的重要性

虽然从小时候可以观察到一个孩子的天赋、性格和习惯等方面的特点，但后天的努力同样重要。一个天赋异禀的孩子如果不努力，也可能一事无成；而一个普通的孩子如果通过后天的努力和学习，也可能取得非凡的成就。因此，我们不能仅仅根据孩子小时候的表现来预测他们未来的成就，而应该鼓励他们不断努力学习、提升自己。

成长过程中的变数

此外，我们还需要注意到，在孩子的成长过程中，很多因素都可能导致他们的性格和能力发生变化。比如，一些孩子可能在青春期经历了叛逆期，导致性格和行为发生较大的变化；而一些孩子则可能在遇到重大挫折后，重新审视自己的人生观和价值观，从而实现自我超越。因此，我们不能仅仅根据孩子小时候的表现来预测他们未来的成就，而应该关注他们在成长过程中的变化和成长。

一个人有没有本事，从小时候并不能完全看得出。虽然孩子的天赋、性格和习惯等方面的特点可以在一定程度上预示他们未来的走向，但后天的努力、家庭教育和环境、成长过程中的变数等因素同样重要。因此，我们应该关注孩子的全面发展，鼓励他们不断努力学习、提升自己，同时也要为他们创造一个温馨和谐、充满爱的家庭环境和教育环境。只有这样，我们才能培养出既有天赋又有能力、既有才华又有品德的优秀人才。

在实际生活中，我们应该避免对孩子进行过早的定性评价，而应该给予他们足够的支持和鼓励。每个孩子都有自己独特的成长轨迹和发展潜力，我们应该用发展的眼光看待他们，相信他们能够在未来的道路上不断成长和进步。同时，我们也要认识到，一个人的成就不仅仅取决于个人的努力和能力，还受到社会、环境等多种因素的影响。因此，我们应该为孩子们创造一个公平、公正、充满机会的社会环境，让他们能够在平等的竞争中展现自己的才华和潜力。

这个问题并没有一个确定的答案。我们应该关注孩子的全面发展，鼓励他们不断努力学习、提升自己，同时也要为他们创造一个良好的成长环境和社会环境。只有这样，我们才能培养出既有天赋又有能力、既有才华又有品德的优秀人才，为社会的发展和进步做出贡献。

校对 庄武