孩子的成长过程中，我们都希望他们能够在各个方面都有所发展和进步。然而，有些家长却不知不觉地养成了一个毁掉孩子的习惯，那就是让孩子一直在基层技能上反复自嗨。这种行为虽然可能带来一时的成就感，但长期来看却是对孩子发展的一种阻碍。

首先，反复自嗨基层技能会让孩子陷入舒适区。舒适区是指一个人在自己熟悉且安全的环境中能够轻松完成任务的状态。当孩子在某个基层技能上取得一定成绩后，如果一味地让他反复享受成功的滋味，孩子就会陷入这个舒适区，不愿意尝试新的、稍微有些挑战的事物。这将使孩子缺乏突破自我的勇气和动力，导致他们的成长和发展受到限制。

其次，过度追求基层技能会让孩子一直停留在表面层次。基层技能是指一些基础的技能，如记忆、反应能力、机械技能等。这些技能虽然重要，但并不足以支撑孩子获得更高层次的成就。相比之下，思维能力、创造力、批判性思维等高阶能力才是孩子真正需要培养和发展的。如果一味追求基层技能，孩子就会忽视了培养这些高阶能力的机会，最终导致他们在思维和创造力方面的发展受到限制。

另外，反复自嗨基层技能也容易让孩子失去兴趣和动力。当孩子一直在做同样的事情，一味地追求技能的提高而忽视其他的兴趣和爱好时，他们很容易感到枯燥和乏味。这样的情况会导致孩子对学习和成长失去热情，甚至产生良好技能疲劳的现象，最终可能导致孩子对学习和进步的态度变得消极。

要避免毁掉孩子，我们应该鼓励他们在多个领域进行尝试和探索。通过多元化的学习和培养孩子全面发展的能力，在思维、创造力、社交能力等多个方面都给予他们支持和指导。同时，要让孩子明白成功并不只是取决于基层技能的提高，更需要他们具备综合能力和全面发展的素养。

总之，让孩子一直在基层技能上反复自嗨并非是他们真正需要的成长方式。相反，这种行为会限制孩子的发展空间和机会，使他们缺乏探索和挑战的勇气。因此，作为家长，我们应该引导孩子走出舒适区，让他们积极参与多元化的学习和活动，培养他们全面发展的能力，为他们的未来铺就一条更加广阔的道路。

校对 庄武