Pada pukul dua pagi, teman saya Xiao Chen mengirim suara: "Saya menatap anak-anak saya setiap hari untuk menghafal kata-kata sampai larut malam, tetapi saya masih gagal dalam ujian." Dia tersedak dan berkata bahwa dia berputar-putar di sekitar anak itu seperti gasing berputar, tetapi sebagai imbalan atas rasa jijik anak itu dengan sekolah.

Pemandangan seperti itu seperti mikrokosmos dari keluarga yang tak terhitung jumlahnya - kami mencoba yang terbaik untuk mendukung anak-anak kami, tetapi kami lupa bahwa pertumbuhan nyata membutuhkan ruang kosong dan ruang untuk bernapas.

Pendidikan bukan tentang memasukkan anak-anak ke dalam cetakan yang rumit, tetapi tentang memberi mereka sinar matahari, hujan, dan tanah untuk tumbuh bebas, seperti tukang kebun yang membudidayakan tanaman.

Ketika anak Anda menunjukkan tiga tanda berikut, itu mungkin merupakan pengingat bahwa sudah waktunya untuk melepaskan tangan Anda yang terkepal.

1. Ketergantungan berlebihan pada pengawasan: Kehadiran Anda telah menjadi belenggu bagi disiplin diri anak-anak

Setelah putri Sister Zhang masuk sekolah menengah pertama, hal pertama yang dilakukan Sister Zhang ketika dia pulang kerja setiap hari adalah memeriksa pekerjaan rumahnya. Suatu kali dia melakukan perjalanan bisnis tiga hari, dan buku pekerjaan rumah putrinya hanya memiliki namanya yang tertulis di atasnya. Yang membuatnya semakin hancur adalah putrinya berkata dengan percaya diri: "Ngomong-ngomong, kamu akan menatapku dan menulis, jangan khawatir." ”

Psikolog Amerika Thomas Gordon menunjukkan dalam "P.E.T. Parental Effectiveness Training" bahwa setiap kali Anda menggunakan kekuasaan untuk memaksa anak-anak melakukan sesuatu, mereka merampas kesempatan mereka untuk belajar disiplin diri. Anak-anak yang terlalu terkendali itu seperti tanaman pot yang dipangkas secara berlebihan, tampak rapi tetapi kehilangan vitalitasnya.

Semakin mengendalikan orang tua, semakin mudah untuk membesarkan anak-anak "berwajah dua". Ketika kita mengganti kepercayaan dengan pengawasan, dan menutupi bimbingan dengan desukan, duri pemberontakan akan tumbuh di hati anak-anak.

2. Kurangnya kemampuan yang komprehensif: Anda melakukan segalanya, tetapi membiarkan anak menjadi "pengungsi hidup"

Departemen Psikologi Rumah Sakit Perguruan Tinggi Kedokteran Peking Union pernah menerima kasus khusus: Xiaoyu, seorang anak laki-laki berusia 12 tahun, yang bahkan tidak bisa mengupas telur. Ketika terapis menyerahkan kembali telur itu, dia menatap kulit telur dan akhirnya menangis, "Ibu selalu mengatakan saya tidak bisa melakukannya." ”

Detail ini seperti cermin, mencerminkan berapa banyak keluarga yang terlalu banyak diasuh.

Inti dari pendidikan: "Bagaimana membuat anak-anak dewasa dan dewasa" mengedepankan aturan empat langkah untuk menumbuhkan kemampuan:

1. Kami melakukannya untuk Anda

2. Kami melakukannya dengan Anda

3. Kami melihat Anda melakukannya

4. Anda melakukannya secara mandiri

Namun pada kenyataannya, banyak orang tua terjebak pada langkah pertama selamanya. Sama seperti gadis Yau Yau dalam film dokumenter "Post-Zero", ketika orang tuanya berhenti melakukan segalanya, dia tidak hanya belajar mengikat kepangnya sendiri, tetapi juga memenangkan kompetisi pidato sekolah internasional.

Psikolog Swiss Jean Piaget mengatakan: "Anak-anak membangun kognisi melalui tindakan. "Ketika kita mengupas telur, mengikat sepatu mereka, dan mengatur tas sekolah mereka, itu seperti memotong tentakel mereka untuk menjelajahi dunia.

Keterampilan hidup yang dirawat pada akhirnya akan menjadi batu sandungan bagi hidup mandiri di masa depan.

3. Eskalasi konfrontasi tak terlihat: kendali Anda menciptakan "anak-anak bermasalah"

Guru Zhao Yuping dari "Seratus Ceramah" menceritakan kasus nyata: Xiaojie, seorang anak laki-laki sekolah menengah pertama, didesak oleh ibunya untuk menanyakan pekerjaan rumahnya setiap hari, dan akhirnya pecah di meja makan: "Jika Anda bertanya lagi, saya tidak akan menulis!" ”

Adegan ini telah membuat banyak orang tua merasa dekat satu sama lain – semakin kita mencoba untuk memegang kendali, semakin anak-anak kita ingin melarikan diri.

Psikolog anak Rudolph Drexes mengusulkan bahwa semua perilaku memberontak adalah pemberontakan terhadap kontrol.

Ini seperti pegas, semakin erat Anda menekan, semakin banyak rebound. Ketika anak itu berkelahi dengan menyeret, membalas, membanting pintu, dll., Itu sebenarnya adalah teriakan diam-diam: "Tolong beri saya hak untuk memilih!" ”

Pendidikan Finlandia berhasil justru karena mereka tahu kebijaksanaan "ruang putih".

Ketika kita berhenti menculik anak-anak dengan "untuk kebaikan Anda sendiri", perilaku yang dulunya didefinisikan sebagai "masalah" pada akhirnya akan menjadi nutrisi untuk pertumbuhan.

Ringkasan: Tingkat pendidikan tertinggi adalah menjadi "basis yang aman" bagi anak-anak

Hubungan orang tua-anak terbaik adalah hubungan yang intim dan terbatas. Ini seperti layang-layang dengan tali – jika talinya terlalu longgar, layang-layang akan jatuh; Garisnya terlalu ketat, dan layang-layang tidak terbang tinggi.

Ada kalimat yang menggugah pikiran dalam "The Courage to Be Hated": "Semua masalah berasal dari hubungan interpersonal, dan pemisahan topik adalah penawarnya." ”

Ketika kita belajar mengubah "manajemen" menjadi "pendamping" dan "mengajar" menjadi "pengantar", "masalah" yang telah dikeluhkan pada akhirnya akan berubah menjadi kesempatan bagi hidup untuk berkembang.

Bagaimanapun, pohon-pohon yang menjulang tinggi bukanlah tanaman pot, tetapi keajaiban kehidupan yang berakar ke bawah dan tumbuh ke atas.

(Gambar berasal dari jaringan, jika ada pelanggaran, silakan hubungi untuk menghapus)

Dikoreksi oleh Zhuang Wu