本文转自：右江日报
林莲委员：
推动学校思政课与多学科有效融合
俗话说，十年育树，百年育人。思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，在培养社会主义建设者和接班人的教育体系中占据着重要地位。
然而，传统的思政课教学模式在当前社会环境下无法满足学生全面发展的需求。林莲委员表示，创新思政课实践教学模式，推动学校思政课与多学科有效融合势在必行。
对此，林莲委员提出五点建议：一是加强课程设计，构建融合体系。教育部门鼓励指导各校构建特色化思政融合课程体系，建立评估机制，确保课程的质量。二是加强培训和教育，通过组织研讨会、培训班等形式，帮助教师掌握融合课程的设计方法和教学技巧。三是创新教学方法和手段，采用案例研讨、情景模拟等互动方式，结合信息技术手段，打造沉浸式学习场景，激发学生的学习兴趣和主动性。四是加强实践环节的设计和实施，让学生在实践中深化对思政元素和学科知识的理解。五是注重营造良好的校园氛围和文化环境，通过举办多形式的校园活动，丰富学生课余生活，加强校园文明建设，为学生的学习成长提供良好的环境。