在孩子的成长过程中，妈妈的教育方式起着极为关键的作用。一个有着大格局的妈妈，懂得把握教育的尺度，明确哪些事情该管，哪些事情不该管；哪些行为不能惯，哪些言语不能说。这不仅关乎孩子的性格塑造、品德培养，更影响着他们未来人生道路的走向。

所谓 “三不管”，其一，孩子能自己做的事不管。

孩子天生具有学习和探索的欲望，从很小的时候开始，他们就试图自己穿衣、吃饭、整理玩具等。

如果妈妈总是因为担心孩子做不好或者怕麻烦而包办代替，孩子就会逐渐丧失自理能力和独立意识。

例如，当孩子尝试自己系鞋带时，可能会系得很慢很笨拙，但这正是他们锻炼手部精细动作和培养耐心的过程。妈妈只需在一旁给予适当的指导和鼓励，让孩子在实践中成长，这样他们才能在未来面对生活的挑战时更加从容自信。

其二，孩子能自己拿主意的事不管。

随着孩子年龄的增长，他们开始有自己的想法和判断。在一些非原则性的问题上，比如选择穿哪件衣服、读哪本书、和哪个小伙伴玩耍等，妈妈应该尊重孩子的选择。

这有助于培养孩子的自主决策能力和个性发展。如果妈妈总是强行替孩子做决定，孩子可能会变得优柔寡断或者叛逆反抗。

例如，孩子想要参加学校的绘画社团而不是书法社团，妈妈可以和孩子一起探讨两个社团的特点和好处，然后尊重孩子内心的意愿，让他们为自己的兴趣爱好负责。

其三，孩子没有请求帮助的事不管。

孩子在成长过程中会遇到各种各样的困难和挫折，这是他们成长的必经之路。当孩子没有主动寻求帮助时，妈妈不要急于插手。

比如孩子在做一道数学难题，可能会花费很长时间去思考和尝试。如果妈妈一看到孩子遇到困难就马上讲解答案，孩子就失去了独立思考和解决问题的机会。

妈妈应该在一旁默默观察，当孩子实在无法解决并向妈妈求助时，再给予启发和引导，这样孩子才能在困境中锻炼自己的思维能力和意志力。

“三不惯”

首先是孩子没规矩不惯

无规矩不成方圆，良好的规矩能让孩子明白行为的界限。例如在公共场合大声喧哗、插队、不尊重长辈等行为是不能被容忍的。

如果妈妈对孩子的这些无礼行为视而不见或者轻易原谅，孩子就不会意识到自己的错误，长大后可能会在社会交往中处处碰壁。

妈妈要从小给孩子树立规矩意识，让他们知道什么是可以做的，什么是不可以做的，通过适当的奖惩措施帮助孩子养成良好的行为习惯。

其次，孩子撒泼耍赖不惯

有些孩子在得不到自己想要的东西时，会通过哭闹、打滚等方式来要挟父母。如果妈妈在这个时候妥协让步，孩子就会把这种撒泼耍赖当成一种有效的手段，以后遇到类似情况会变本加厉。

比如孩子在商场里非要买一个昂贵的玩具，妈妈一旦拒绝，孩子就开始哭闹。此时妈妈应该坚定立场，将孩子带到安静的地方，等孩子情绪稳定后，再耐心地和他们讲道理，让孩子明白不是所有的要求都能被满足。

最后，孩子不做家务不惯。

家务劳动是培养孩子责任感和家庭归属感的重要途径。

一个从小不做家务的孩子，可能会缺乏对家庭的责任感和对他人的体谅。

妈妈可以根据孩子的年龄安排适当的家务任务，如帮忙摆放餐具、扫地、浇花等。让孩子参与到家庭事务中，他们会更加珍惜家庭的劳动成果，也能体会到父母的辛苦，从而培养出感恩之心和责任感。

“三不说”

不说贬低孩子的话

孩子的自尊心非常脆弱，一句 “你怎么这么笨”“你什么都做不好” 可能会对他们的心灵造成极大的伤害。

长期被贬低的孩子会变得自卑、缺乏自信，甚至可能会产生自暴自弃的心理。

妈妈应该多鼓励、赞美孩子，发现他们的闪光点和进步，用积极的语言去激发孩子的潜能，如 “你这次做得比上次好多了，继续努力哦”“你很有创意，这个想法很棒”。

不说吓唬孩子的话

“再不听话，就把你扔出去”“让警察叔叔把你抓走” 等这类吓唬孩子的话，可能会让孩子在短期内听话，但会给他们带来恐惧和不安。

孩子可能会因此变得胆小怯懦，缺乏安全感。妈妈应该用温和而坚定的方式与孩子沟通，通过讲道理、讲故事等方法引导孩子改正错误。

不说抱怨的话

妈妈的情绪和言语会对孩子产生潜移默化的影响。如果妈妈总是在孩子面前抱怨生活的不如意、工作的辛苦等，孩子也会变得消极悲观。

妈妈应该以乐观积极的态度面对生活，给孩子传递正能量，如 “虽然今天遇到了一些困难，但我们一起想办法解决，明天会更好的”。

做大格局的妈妈，通过 “三不管，三不惯，三不说”，为孩子营造一个健康成长的环境，培养出独立、自信、有责任感、积极向上的孩子，让他们在未来的人生舞台上能够绽放出属于自己的光彩，勇敢地追逐梦想，成为对家庭、对社会有用的人。

校对 庄武