身为家长，多少都有过一种体验：家里明明买了一大堆玩具，但宝宝就是把玩具放在一旁不玩，偏爱玩一些生活物品，比如抽纸，手机数据线，扫帚或者是大人手上的其他东西！

很多成人有着一个错误观念，认为就是要让孩子有事做，最好的办法就是给他玩玩具，所以从小就买很多玩具给孩子。

但我们发现，0-3岁的孩子普遍是不喜欢玩玩具的，他们对日常生活上各种真实物品的兴趣，尤其是可以动手操作的东西，远大于大人买给他们的玩具。

这到底是为什么？小编以自身经验提醒各位家长：这是孩子聪明的体现，因为玩具只能满足孩子短暂的欲望，但真实的生活经验才能丰富孩子的心智。

1、探索真实的世界

打从我的孩子出生开始，我就给予他很大的探索空间，允许他在各种环境里面做各种的尝试。只要是没有立即危险的，我们都会允许他去碰、去摸、去体验。

就算孩子玩泥巴玩到全身脏兮兮，跳水坑跳到裤脚都湿了，但是能够让孩子在成长过程中尽情探索，才是没有遗憾的童年啊！

因为我们了解：唯有真实的生活才能丰富孩子的心智；玩具，只能满足孩子的欲望，无法让孩子内心获得真正的满足。

因为玩具是虚幻的，与真实生活不联结，无法回应孩子的内在发展需求；孩子需要的，是能够帮助他了解世界、适应环境的真实生活经验。

所以，我的孩子从小就不太喜欢玩玩具。给他的玩具，他都玩一下就兴趣乏乏丢一边，反倒是深爱着家里的各种日常生活用品。

也因如此，我建议家长们：多让孩子与大人一起从事日常生活的练习，并适时给予孩子鼓励，是培养孩子归属感与价值感绝好的方式。

2、渴望长大

我的孩子1岁多的时候，最“钟情”的日常用具是扫帚、晾衣架、拖把、拖鞋等生活用品，相信这是因为，他天天都看到大人在使用。

常常在客厅的时候，他都会自己蹒跚学步的到厨房、阳台把这些东西拖出来，拿回自己的游戏区把玩，一玩就可以玩很久。

而这些东西我们平时都会提前洗干净，再放在那边等着给他玩。有时候看他在边玩的时候，还会发出满足的笑声！

从生活经验的累积开始，建立孩子的自我价值与成就感

3.丰富的想象力

而且，孩子们“钟情”家里的日常用品，也是因为想象力丰富。相比起家长的思想固化，呆板的定义物品就是物品，工具就是工具，有它们专门的用途。

但在孩子眼里这个世界一切都那么有趣，对一切都充满了好奇：这些可不仅仅是工具、物品，更是一件有趣无比的玩具，爸爸妈妈都天天拿在手里呢。

从小给予孩子探索的自由，允许孩子将这内在潜力，透过接触自己所属的环境发挥出来。孩子长大以后，才会更勇敢地乘风破浪，探索世界，寻找自己内心向往的梦想所在。

最后，家长不要认为孩子年纪还太小，就什么都不能做，什么都不给他尝试。当我们把孩子看得很渺小，他就会觉得自己很无能，没有价值。

但当我们认为孩子有无限可能，家里的很多事情都愿意让他参与，并依据他能力与成熟度调整工作的难易度，让他在过程中得到满足感与成就感，他就会感觉自己很有价值。

美国教育家约翰.杜威说：“教育即生活”、“从做中学”。多让孩子接触真实生活的各种用具，远比买玩具给他有教育意义！

你的宝宝在家玩卫生纸、数据线、扫帚吗？在下方评论区和大家分享吧。

校对 庄武