《二〇二五年度中国青少年阅读报告》显示：

　　Di era AI, hampir sembilan puluh persen remaja mengakui pentingnya membaca secara mendalam dan berpikir mandiri

　　“书籍是人类进步的阶梯。”在AI时代，这一阶梯延展出更多可能性——AI朗读解放双眼、AI分析快速提炼知识点……不过，AI工具让阅读方式更为多元、有趣的同时也在改变人们的阅读习惯。4月18日，中国青年报社发布的《2025年度中国青少年阅读报告》显示，个性化荐书(66.8%)、梳理阅读大纲(54.3%)是受访青少年认为AI工具给阅读带来的主要便利，但也有约六成受访青少年担心AI工具会让阅读变得碎片化和AI生成的内容不准确等问题。89.9%的受访青少年认为在AI时代，保持深度阅读、独立思考更重要了。

　　Bagaimana alat AI memengaruhi membaca

"Jika saya terdesak oleh waktu atau menemukan buku yang tidak pandai saya baca, saya akan menggunakan AI untuk memilah konten dan membantu membaca." Chen Baitong, seorang mahasiswa pasca-00, merasa bahwa munculnya alat AI telah memberi orang lebih banyak cara untuk mendapatkan pengetahuan buku, dan dia percaya bahwa dengan perkembangan teknologi, AI akan menjadi mentor dan teman untuk menemani orang membaca.

"Alat AI memiliki basis data yang sangat besar dan menyatukan kebijaksanaan generasi sebelumnya untuk membantu kaum muda memperoleh pengetahuan dengan cepat." Ju Aili, seorang guru bahasa Inggris di sebuah sekolah menengah kejuruan di Qingdao, Provinsi Shandong, mengatakan bahwa popularitas alat AI telah memudahkan remaja untuk membaca, tetapi dia juga khawatir dapat membuat remaja tidak suka menggunakan otak mereka, seperti langsung menggunakan alat AI untuk menerjemahkan teks dan menyempurnakan isi buku, yang akan menyulitkan pengetahuan untuk benar-benar dicerna dan diserap.

Kemudahan apa yang akan diberikan oleh mempopulerkan alat AI untuk membaca? Menurut survei, rekomendasi yang dipersonalisasi, membuatnya lebih mudah untuk menemukan buku menarik (3,0%), membantu memilah garis besar, dan mengklarifikasi poin-poin pengetahuan yang kompleks (0,0%) adalah fungsi yang lebih dikenal dari remaja yang disurvei.

Selain itu, siswa dapat mempelajari dasar-dasarnya lebih cepat dan memperluas pengetahuan membaca mereka (6,0%); Pertanyaan interaktif yang dapat menginspirasi pemikiran (0,0%); Pembuatan dan analisis data pembacaan yang lebih cepat (0,0%), pembacaan AI, terjemahan AI, dan fungsi lainnya membuat membaca lebih nyaman (0,0%).

"Memilah logika teks dan menyempurnakan ide-ide utama buku adalah apa yang dapat dicapai oleh alat AI saat ini, dan ini juga merupakan keuntungan mereka." Chu Qi pasca-95 Beijing adalah seorang praktisi hukum yang telah menggunakan berbagai alat AI, terkadang untuk membantu membaca hukum. Namun, dia mengatakan bahwa alat AI terkadang sulit untuk memahami metafora di balik teks dan pemikiran mendalam yang ingin diungkapkan oleh penulis, dan jika Anda terbiasa "memberi makan" teks ke AI dan langsung masuk ke konten yang diproses oleh AI, kemampuan berpikir individu akan menurun dalam jangka panjang. "Anda dapat menggunakan alat AI untuk membantu membaca, tetapi Anda tidak dapat terlalu mengandalkan AI."

　　对于AI工具给阅读带来的挑战，约六成受访青少年担心会让阅读变得碎片化，难以形成知识体系(61.2%)和AI生成的内容不准确(59.2%)。其他还有：AI推荐的内容过于单一，限制了阅读范围(48.7%)；过于依赖AI，独立思考能力退化(45.0%)；习惯快速获取知识，读大部头书籍的耐心下降(30.0%)。

Zhang Xi, seorang mahasiswa di sebuah universitas di Beijing, mengatakan bahwa dia akan menggunakan alat AI untuk mencari karya dengan gaya dan jenis yang sama untuk memperluas jangkauan bacaannya. Meskipun Zhang Xi mengakui keunggulan alat AI dalam hal efisiensi dan kenyamanan, dia juga mengatakan bahwa beberapa konten sulit dipahami oleh alat AI saja. "Saya suka membaca puisi dan sastra kuno, seperti "Kata Pengantar Paviliun Raja Teng" karya Wang Bo, alat AI tentu dapat menjelaskan kiasan dalam teks, tetapi jika Anda ingin benar-benar menghargai makna dan keindahan teks yang mendalam, dan memahami semangat yang ingin disampaikan penulis, Anda harus memiliki sejumlah akumulasi sastra, dan Anda harus berpikir dan mengetahuinya sendiri."

Dou Yanzhi, generasi pasca-80 di Daerah Otonomi Uygur Xinjiang, berhati-hati dengan pembacaan berbantuan AI. "Membaca adalah masalah pribadi, sama seperti 'ada seribu Dusun dalam seribu hati', jika AI digunakan untuk pemahaman membaca, membaca akan kehilangan maknanya, dan semangat buku harus dipahami dengan sendirinya."

　　Di era AI, cara mempertahankan membaca dalam

"Di era AI, masih sangat penting untuk mempertahankan kebiasaan membaca." Zhang Xi merasa bahwa tidak peduli apakah Anda membaca buku kertas atau e-book, tidak peduli lingkungan seperti apa Anda membaca, proses menenangkan diri untuk memahami isi buku dan merasakan pikiran penulis tidak dapat digantikan oleh alat AI apa pun.

"Arti membaca bukan hanya untuk memahami logika buku dan memperoleh pengetahuan, tetapi untuk merasakan makna dan emosi di balik kata-kata melalui kata-kata." Chu Qi percaya bahwa AI menyediakan alat speedrunning untuk membaca berbantuan, tetapi arti dan nilai membaca justru "anti-speedrunning", yang serba lambat, dan membaca tidak dapat diselesaikan sebagai tugas.

"Keuntungan terbesar dari membaca bukanlah karena saya telah memperoleh pengetahuan khusus dari buku tertentu, tetapi saya telah membentuk kebiasaan berpikir dan perilaku saya melalui membaca." Chen Baitong merasa bahwa dengan munculnya AI, konten "pendek, datar, dan cepat" menjadi lebih populer, dan cara membaca teks panjang dan mempertahankan keterampilan berpikir yang aktif dan mendalam sangat penting.

Menurut survei, 7,0% remaja yang diwawancarai percaya bahwa lebih penting untuk mempertahankan membaca mendalam dan berpikir mandiri di era AI, dan 0,0% remaja yang diwawancarai berpikir itu sangat penting.

Zhang Xi merasa bahwa sekarang e-reading juga dapat dianotasi dan dikutip, dan metode membacanya menjadi semakin beragam. Saat membaca beberapa buku yang lebih profesional, Anda dapat menggunakan peta pikiran atau diagram alur untuk memilah garis besar dan konteks buku untuk membantu memahami dan menghafal.

Di era AI, bagaimana cara mempertahankan kemampuan membaca secara mendalam? 3,0% remaja yang diwawancarai akan bersikeras membaca buku kertas untuk mengurangi gangguan eksternal, 0,0% remaja yang diwawancarai akan berpartisipasi dalam komunitas membaca online dan offline, 0,0% remaja yang diwawancarai akan menggunakan alat AI untuk membantu memahami konten yang kompleks, 0,0% remaja yang diwawancarai akan menetapkan waktu membaca tetap, dan 0,0% remaja yang diwawancarai akan menulis catatan atau pengalaman bacaan.

"Membaca dengan lantang dan membuat catatan adalah cara membaca tradisional yang juga merupakan bentuk warisan budaya." Ketika Dou Yanzhi membaca buku, dia sering membaca bagian-bagian tertentu berulang kali dan menandai perasaannya pada saat itu, menyimpan jejak pikirannya sehingga dia dapat membacanya lagi nanti.

"Kurangi waktu yang dihabiskan untuk menonton video pendek, pilih buku yang ingin Anda baca, dan benamkan diri Anda dalam situasi buku, pada kenyataannya, membaca adalah hal yang menyenangkan dan nyaman." Kata Chen Baitong.

Di antara responden yang berpartisipasi dalam survei, 7,0% adalah laki-laki dan 0,0% adalah perempuan. 0,0% untuk post-0, 0,0% untuk post-0, 0,0% untuk post-0, 0,0% untuk post-0, 0,0% untuk post-0; 0,0% dari mereka yang berpendidikan SMP atau di bawah, 0,0% dari mereka yang memiliki pendidikan SMA/SMK, 0,0% dari mereka yang memiliki pendidikan SMP dan SMK kejuruan tinggi, 0,0% dari mereka yang memiliki sarjana, dan 0,0% dari mereka yang memiliki gelar master dan doktoral.

(Atas permintaan orang yang diwawancarai, Dou Yanzhi dan Chu Qi adalah nama samaran)

China Youth Daily, reporter China Youth Network Wang Zhiwei, Wu Xinyu, magang Liang Ziqi, Zhang Xinyue Sumber: China Youth Daily

Sumber: China Youth Daily