■汪 胜

    浙江师范大学人文学院教授韦苇今年91岁，去年90岁生日前夕，他收到了海燕出版社寄来的《世界儿童文学简史》。该书据《世界儿童文学史》修订，是韦苇一生中第六次修订这本书，他说：“我虽然年纪大了，但国内懂外语的儿童文学专家不多，我有责任来完善这本书，为年轻人打底。”

    世界儿童文学发展源远流长，名篇佳构繁星灿烂。韦苇发挥资深翻译家之优势，利用其主编《世界经典童话全集》（共20卷）、《点亮心灯》（“十二五”职业教育国家规划部定高校教材）及选评、编著多套中小学生课外读物之经验，“观古今于须臾，抚四海于一瞬”，著成《世界儿童文学简史》，以文学史家之独到眼光，纳世界儿童文学宝库中最具生命力的、历久弥新的珍品，加以史述、品评。

    20世纪70年代末，儿童文学理论家蒋风在浙江师范学院（浙江师范大学前身）筹建了我国第一个儿童文学研究室，并面向全国选调人才。当时，韦苇在云南省教育学院任教，他毕业于上海外语学院俄语专业，在云南工作时已发表近十万字的文学方面的翻译和创作作品。

    韦苇此前虽然没有搞过儿童文学，但他懂外语，研究室要开展外国儿童文学的研究，正要这样的人才。在蒋风的努力下，韦苇于1980年8月调到浙江师范学院。1982年，浙江师范学院举办第一期全国幼儿师范、普通师范儿童文学教师进修班，蒋风安排韦苇给进修班开设外国儿童文学课。

    当时，外国儿童文学课国内尚无先例，为了给学员们开好外国儿童文学课，韦苇把世界儿童文学史的框架搭起来。近一年时间准备了厚厚四册讲义。

    韦苇说，他要涉猎研读的所有作家作品，都是被历史筛选过，是文学积淀中最适合儿童阅读的精粹。他迫切需要去研究的是前人留下的最具生命力的作品。

    在韦苇看来，他所做的是一件被美萦绕、又用美丽去萦绕他人的事。因此，韦苇格外重视备课。有一天傍晚，他从梦中醒来，发现钢笔杵在方格稿纸上，墨水已经洇开了一大圈。因为实在扛不住疲累，无意中入梦，而人还坐着，笔握在手上。

    后来，韦苇的这四摞外国儿童文学讲义被浙江少儿出版社看中，于1986年初出版，并被儿童文学理论家陈伯吹誉为“拔山、举鼎”“一木支大厦”。回忆这本书的出版过程，韦苇颇为感慨，他在该书的后记中用“太阳伴我，青灯伴我”八个字概括了自己的读书、写作生涯。

    从1986年至今，韦苇始终维持着读书、写作状态，不断修订完善《世界儿童文学史》。长期以来，中国儿童文学研究工作的主要对象是中国自己的儿童文学，《世界儿童文学史》开了一扇世界的窗，有了一种参照，中国儿童文学发展有了自身的品格形象，也有借鉴和发展的方向。正如儿童文学理论家朱自强在第一版《世界儿童文学史概述》出版时所说“这是国内学者撰写的第一部较为系统地介绍、论述世界儿童文学的著作。对于已经开始探头向国外张望的中国儿童文学界来说，这部著作无疑打开了很大的一扇窗口”。